ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
ФГОУВПО «РГУТиС»

Факультет права и социальных коммуникаций

Кафедра «Уголовно-правовые дисциплины»


УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе,
д.э.н., профессор
____________________Новикова Н.Г.
«____»_____________________20__г.



МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ/КУРСОВОГО ПРОЕКТА



Дисциплина «Уголовное право»
Специальность _030501.65 «Юриспруденция»_
















Москва 2010 г.

Методические указания составлены на основании примерной программы дисциплины «Уголовное право»

При разработке методических указаний в основу положен Государственный образовательный стандарт по специальности 021100 – Юриспруденция

Методические указания рассмотрены и утверждены на заседании кафедры «Уголовно-правовые дисциплины»

Протокол №_______ «_____» ____________________20__г.

Зав.кафедрой, к.ю.н., доцент Суденко В.Е.


Методические указания рекомендованы Научно-методической секцией Факультета права и социальных коммуникаций

Протокол №_______ «_____» ____________________20__г.

Председатель
Научно-методической секции
к.ю.н., доцент Абдурахманов А.А.




Методические указания одобрены Научно-методическим советом ФГОУВПО «РГУТиС»

Протокол №_______ «_____»______________________20__г.


Ученый секретарь
Научно-методического совета
к.и.н., доцент Юрчикова Е.В.


Методические указания разработал:


Доцент кафедры
«Уголовно-правовые дисциплины»
к.ю.н., доцент Суденко В.Е.


ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Назначение курсовой работы
Курсовая работа является одной из форм контроля за усвоением студентами знаний по дисциплине «Уголовное право».
Цель курсовой работы: развитие у студента навыков самостоятельной творческой работы; овладение методами анализа нормативных и литературных источников, материалов судебной и следственной практики по избранной теме; освоение методов современных научных исследований; углублённое изучение конкретной проблемы уголовного права. Посредством выполнения курсовой работы студенту прививается умение правильно и логично излагать свои мысли, формулировать основные выводы и предложения.
Курсовая работа способствует формированию у студента навыков к самостоятельному научному творчеству, повышению его теоретической и профессиональной подготовки, лучшему усвоению учебного материала, практики применения уголовного закона.
Курсовая работа является ступенью дальнейшей подготовки к написанию дипломной работы.
При написании курсовой работы студент должен показать умение работать с литературой, анализировать законодательные и иные правовые источники, относящиеся к деятельности по применению уголовного закона, делать обоснованные выводы и предложения.

Выбор темы
Студент определяет тему курсовой работы в соответствии с перечнем тем, разработанных и утвержденных на кафедрах, а также руководствуясь своими научными интересами и склонностями, в рамках предложенного круга тем. Каждая тема дается только одному студенту учебной группы. Закрепление вариантов курсовых работ за студентами утверждается приказом про факультету.
Курсовая работа выполняется под руководством преподавателя, ведущего курс уголовного права.
После определения темы работы студент формулирует план разработки темы и согласовывает его с преподавателем.
По решению кафедры, на основании представления научного руководителя за курсовую работу может быть зачтён научный доклад на научно-студенческой конференции, а также выполненные работы, необходимые для успешного учебного процесса или для научных целей (подготовка компьютерных программ по дисциплине, наглядных пособий, стендов и т. п.).

Подготовка курсовой работы
После выбора темы курсовой работы студент готовит список литературы, сроки и порядок подготовки курсовой работы.
Содержание курсовой работы должно соответствовать её теме и плану. Структура курсовой работы:
- план работы;
- краткое введение, в котором обосновывается актуальность рассматриваемого вопроса (до 1 страницы);
- основной текст. Он может состоять из глав, поделённых на параграфы, либо только из параграфов;
- выводы и предложения;
- заключение (до 1 страницы);
- решение задач;
- список использованной литературы и материалов практики
При написании курсовой работы используются научная и учебная литература, нормативные акты, материалы судебной и следственной практики, другие источники и материалы, необходимые в силу специфики рассматриваемой темы.
Написанию курсовой работы предшествует изучение студентом рекомендованных источников. При этом целесообразно делать выписки из источников, нормативных актов, книг, статей на карточки или отдельные листы с указанием исходных данных (название, автор, год издания, страница).
Написание курсовой работы – это систематизированное и отвечающее её плану изложение студентом основных сведений по теме, отражающее его понимание научных и практических проблем. При использовании материалов ссылки на источники обязательны. Переписывание чужого текста их учебников, журналов, сборников, литературных и нормативных источников без ссылки на них не разрешается, так как это будет плагиатом, не допустимым вообще, а для юриста тем более.

Объём курсовой работы и её оформление
Ориентировочный объём курсовой работы - 27-30 страниц текста, набранного на компьютере в текстовом редакторе Word с интервалом 1,5, шрифт 14, выравнивание по ширине. Листы бумаги формата А-4.
Курсовая работа имеет титульный лист.
В работе применяется сплошная нумерация листов: первый лист – титульный, второй лист – план работы и т.д. Номер страницы указывается вверху, посередине листа. Текст начинают печатать в 20 мм от верхнего среза листа. Слева оставляют поля шириной 30 мм, правое поле – 20 мм, нижнее поле - 20 мм.
Введение, ответ на теоретический вопрос, заключение, решение задач, список использованной литературы начинаются с отдельного листа и снабжаются соответствующими заголовками или подзаголовками. На последнем листе, после списка литературы, ставится дата выполнения работы и подпись студента.
В работе могут быть использованы только общепринятые сокращения: т.е. – вместо «то есть», и т.д. – вместо «и так далее», и т.п. – вместо «и тому подобное», и др. – вместо «и другие» (сокращение «и др.» допустимо только в конце предложения). Могут быть использованы общепринятые аббревиатуры: СССР, РСФСР, РФ, УК, УПК, ВАЗ, УАЗ. Иные сокращения и аббревиатуры запрещены.

Сроки сдачи. Защита
Курсовая работа представляется методисту факультета в срок, установленный кафедрой. Поступившая работа передаётся руководителю для проверки, определения её научного уровня, соблюдения требований по оформлению и подготовки рецензии на работу, который, после проверки, допускает работу к защите.
При несоблюдении студентом требований к научному уровню, содержанию и оформлению курсовой работы научный руководитель возвращает работу студенту для доработки, устранения недостатков либо для написания новой работы.
Критерии положительной оценки курсовой работы:
- степень разработки темы и правильность решения задач;
- полнота охвата научной литературы, использованных нормативных актов, судебной и следственной практики;
- творческий подход к написанию курсовой работы;
- правильность и научная обоснованность выводов;
- стиль изложения, аккуратность оформления.
Курсовую работу студент защищает перед научным руководителем, которые может пригласить на защиту других преподавателей кафедры. Содержание защиты: студент, ознакомившись с письменной рецензией, даёт пояснения по существу критических замечаний по работе, отвечает на вопросы научного руководителя и присутствующих, обосновывает свои выводы и предложения дополнительными аргументами.
При оценке работы учитываются как её содержание, так и результаты защиты. Научный руководитель определяет оценку и ставит её в зачётную книжку студента и в ведомость.
Защищённые курсовые работы хранятся в фонде факультета до окончания студентом ВУЗа. Если студент продолжает разработку темы курсовой работы в дипломной работе, курсовая работа по его заявлению может быть временно выдана по разрешению руководителя для использования.
Студенты, не сдавшие в срок курсовые работы или получившие на защите неудовлетворительные оценки, не допускаются к очередным экзаменам.

Методические рекомендации по изложению ответа
на теоретический вопрос
Ответ на теоретический вопрос курсовой работы должен быть изложен в развёрнутом виде, с обоснованием авторских выводов и оценкой основных положений рассматриваемого вопроса с обязательной ссылкой на источники, которыми пользовался студент при изложении ответа.
Если имеются руководящие постановления Пленумов Верховных Судов СССР, РСФСР, РФ по исследуемому вопросу, следует их изучить и использовать в своём ответе с указанием полного наименования, даты постановления, его пункта.
Студент должен раскрыть рассматриваемую тему путём полного ответа на предложенные вопросы, которые даны в каждом варианте курсовой работы.
Если требуется сравнение различных точек зрения на те или иные вопросы, необходимо провести анализ имеющихся мнений и подходов, дать обоснованное своё видение этой проблемы.
Объём материала по раскрытию теоретической части курсовой работы должен составлять 22-24 страницы. Объём материала по решению задач – 4-6 страниц.



Решение задач
Курсовая работа по уголовному праву заключается в решении трёх задач определённого варианта, каждая из которых представляет собой частный случай, взятый из судебной практики. При решении задач следует исходить из того, что описанные в задаче фактические обстоятельства являются установленными, а поэтому любые отклонения от них недопустимы. Если студент считает необходимым допустить какие-либо отклонения, то они должны быть специально оговорены и мотивированы. Это допускается только после решения предложенной задачи.
Решение задач следует основывать на теоретическом материале (разделе лекционного курса, учебной и дополнительной литературы), нормах действующего УК РФ, законодательных актов, разъяснениях Верховных Судов СССР, РСФСР, РФ.
Решение должно быть развёрнутым и содержать ответы на все возникающие вопросы. Следует давать точные юридические формулировки, свои мысли излагать грамотно и разборчиво.
После усвоения содержания задачи, определить, в первую очередь, является ли указанные в задаче деяния общественно опасными, и содержится ли в них состав преступления. При положительном ответе – дать точную квалификацию содеянного, указать пункт, часть (если они имеются) и номер статьи Особенной части УК РФ. Если имеется приготовление к преступлению либо покушение на преступление, то обязательно отразить это ссылкой на ст. 30 УК РФ. В случае обнаружения соучастия в преступлении квалификация должна быть дополнена ссылкой на статью 33 УК РФ.
Далее следует изучить руководящие постановления Пленумов Верховных Судов СССР, РСФСР, РФ и если имеются разъяснения о квалификации описанных в задаче преступных деяний, указать полное наименование, дату постановления, его пункт. Квалификацию необходимо давать в отношении каждого виновного лица, по всем совершённым преступлениям, если содеянное охватывается несколькими составами преступлений.
В тех случаях, когда в описанном в задаче деянии студент не установит наличия состава преступления, следует дать подробное, обстоятельное обоснование этого, и точно указать, какие элементы состава преступления отсутствуют в деянии.
Предложенную студентом квалификацию необходимо обосновать в процессе подробной уголовно-правовой характеристики элементов состава преступления, путём анализа объекта преступления, объективной стороны преступления, субъективной стороны преступления и субъекта преступления, а также фактических обстоятельств, указанных в задаче, и их сопоставление с признаками диспозиции соответствующей статьи Особенной части и положениями Общей части УК РФ.
При установлении в деянии одного лица признаков нескольких составов преступлений, каждый состав необходимо анализировать отдельно. Если имеется единое преступление, но состоящее из ряда эпизодов преступной деятельности, юридический анализ необходимо давать всему составу в целом.
Если по условию задачи одно преступление совершили несколько лиц, то юридический анализ состава преступления необходимо проводить общий, в отношении всех соучастников, но обязательно подчеркнуть имеющиеся особенности в признаках объективной и субъективной стороны преступления и в отношении каждого субъекта преступления (по видам соучастников).
Юридический анализ конкретного состава следует начинать с характеристики объекта: определить родовой непосредственный объекты, в необходимых случаях – предмет преступления или потерпевшего. При наличии в преступлении двух объектов, указать обязательный непосредственный объект и факультативный.
Основываясь на обязательных признаках объективной стороны состава преступления, укажите, в каких конкретно действиях или бездействии они выразились. Определить вид состава преступления по его конструкции и моменту окончания преступления, стадию преступной деятельности виновного, момент окончания преступления, значение факультативных признаков объективной стороны. Если преступление не завершено либо совершено в соучастии, то, анализируя объективную сторону, следует отразить объективные признаки приготовления к преступлению, покушения на преступление, соучастия в преступлении, основываясь на соответствующих положениях Общей части УК.
При описании субъективной стороны преступления необходимо, исходя из требований статей 25 и 26 УК, дать чёткую формулировку формы и предметного содержания вины лица в рассматриваемом деянии, выделив интеллектуальный и волевой моменты вины, описать значение цели, мотива, которыми руководствовался виновный, и его эмоционального состояния в анализируемом преступлении.
В ходе анализа субъекта преступления следует указать обязательные признаки субъекта, выяснить дополнительные признаки специального субъекта, если они предусмотрены в качестве обязательных для рассматриваемого преступления.
Если преступление совершено несколькими лицами, необходимо установить наличие соучастия, его формы (ст. 32, 33 УК), определить виды соучастников, раскрыть объективные (совместность и взаимообусловленность действий, наличие единого преступного результата, причинная связь между деянием каждого из соучастников и единым преступным результатом) и субъективные (совместность умысла, взаимная осведомлённость о совершении преступления, желание каждого соучастника в достижении преступного результата либо в совершении преступного деяния) признаки соучастия, показать, как соучастие влияет в анализируемой задаче на квалификацию преступления.
При наличии в деянии рецидива преступлений - указать вид рецидива, его признаки и влияние на квалификацию содеянного.
Дальше следует раскрыть имеющиеся в изложенном в задаче деянии квалифицирующие или особо квалифицирующие признаки либо признаки состава со смягчающими обстоятельствами. Показать, как они влияют на квалификацию содеянного.

Дополнительные критерии оценки курсовой работы
Работа не может быть оценена положительно в случаях:
- ответа на теоретические вопросы и решения задач на старом, недействующем уголовном законодательстве, без ссылок на постановления и разъяснения Пленумов Верховных Судов СССР, РСФСР или РФ;
- отсутствия юридического анализа состава преступления либо его поверхностность и неполнота, а равно при анализе, сделанном вне связи с изложенной в задаче фабулой;
- небрежного и неразборчивого изложения ответа на теоретические вопросы и решения задач.

Литература ко всем вариантам
Конституция Российской Федерации. М., 2008.
Уголовный кодекс Российской Федерации. М., 2009.
Журнал «Уголовное право».
Комментарий к Уголовному кодексу РФ (постатейный). Под ред. Н. Г. Кадникова. М., 2004.
Наумов А. В. Уголовное право. В 2 томах. М., 2004.
Российское уголовное право. Общая часть. Под ред. В. Н. Кудрявцева, А. В. Наумова. М., 2001.
Уголовное право России. Общая часть. Под ред. А. Н. Игнатова, Ю. А. Красикова. М., 1998.
Уголовное право. Общая и Особенная части. Под ред. Н. Г. Кадникова. М., 2007.
Уголовное право. Особенная часть. Под ред. И. Я. Козаченко, З. Н. Незнамовой, Г. П. Новосёлова. М. 2001.


Вариант 1. Принцип законности в уголовном праве

План работы
Введение (0,5-1 с.).
1. Понятие принципов уголовного права.
2. Система принципов уголовного права в теории уголовного права.
3. Принцип законности в уголовном праве и уголовном законодательстве.
4. Законность и уголовная политика.
Заключение (0,5-1 с.).

Методические указания.
Во введении показать значимость принципов вообще и принципов уголовного права.
Раскрывая первый опрос дать общее понятие правовых принципов и их значение для отраслей права.
По второму вопросу, изучив ст. 3-7 УК, дать краткую характеристику системы принципов, закреплённых в УК РФ. Показать, почему, по вашему мнению, в перечень закреплённых принципов не вошли принцип неотвратимости уголовной ответственности и принцип индивидуализации уголовной ответственности и наказания.
Отвечая на третий вопрос, раскрыть содержание принципа законности в уголовном праве. Показать, что такое «аналогия закона» и почему она «не допускается». Привести историческую справку относительно аналогии закона, применительно к УК РСФСР 1922 и 1926 гг.
В четвёртом вопросе показать соотношение законности и уголовной политики российского государства. Ответить на вопрос, что такое уголовное политика и ваше мнение о ней на современном этапе государственного развития.
В заключении подвести краткие итоги рассмотренной темы.

Задачи для решения

Задача 1. Гражданин Нигерии Нади следовал авиарейсом «Лагос - Москва - Варшава» и незаконно переместил через государственную границу России в своём багаже 65 кг опия. Будучи задержан в Москве, он заявил, что по просьбе своего знакомого согласился перевезти из Лагоса в Варшаву три дорожные сумки, не зная, что содержится в них.

Задача 2. Президент АО Ховрин (бывший директор оборонного заводов) обменял на сырьё в одной из ближневосточных стран технологию ремонта ходовой части бронетехники, поставленной российскими заводами в эту страну в 1992 г. Этот вид бронетехники находится на вооружении армии России.

Задача 3. Коммерческая фирма «Транзит» поставляла в Россию фруктовые сиропы, указывая в таможенной декларации как соки, так как таможенная пошлина на соки была ниже. Во время одной из поставок данный факт был обнаружен сотрудниками таможни.

Дополнительная литература
Бойко А. И. Задачи и принципы Уголовного кодекса Российской Федерации. – Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации. Под. ред. А. И. Бойко. Ростов-на-Дону, 1996.
Жевлаков Э. Принципы уголовного законодательства Российской Федерации // Уголовное право. 2006. № 5.
Келина С. Г., Кудрявцев В. Н. Принципы советского уголовного права. М. 1988.
Кибальник А. Принципы международного уголовного права // Уголовное право. 2002. № 3.
Клёнова Т. В. Принципы уголовного права и принципы кодификации в уголовном праве // Государство и право. 1997. № 1.
Кузнецова Н. Ф. Новый уголовный кодекс Российской Федерации (принципы) // Юридический мир. 1997. № 3.
Кузнецова Н. Ф. Принципы уголовного законодательства. – Курс уголовного права. Общая часть. Т. 1. Под ред. Н. Ф. Кузнецовой, И. М. Тяжковой. М., 1999.
Малеин Н. С. Правовые принципы, нормы и судебная практика // Государство и право. 1996. № 6.
Мальцев В. В. Принципы уголовного законодательства и общественно опасное поведение //Государство и право. 1997. №2.
Мальцев В. В. Принципы уголовного права. СПб., 2003.
Федеральный закон от 18.07.99 № ФЗ «Об экспортном контроле» // СЗ РФ. 1999. № 30. Ст. 3774.
Федеральный закон от 8.12.03 № 164-ФЗ «Об основах государственного регулирования внешнеторговой деятельности» // СЗ РФ. 2003. № 50. Ст. 4550.
Бойко А. И., Родина Л. Ю. Контрабанда. СПб., 2002.
Волженкин Б. В. Преступления в сфере экономической деятельности (экономические преступления) СПб., 2002.
Михайлов В. И., Фёдоров А. В. Таможенные преступления. СПб., 1999.
Пастухов И., Яни П. Совокупность контрабанды и уклонения от уплаты таможенных платежей // Рос. юстиция. 2001. № 11.
Лопашенко Н. А. Вопросы квалификации преступлений в сфере экономической деятельности. Саратов, 1997.
Чучаев А. И., Иванова С. Ю. Таможенные преступления в новом УК РФ // Гос. и право. 1998. № 11.


Вариант № 2. Уголовный закон

План работы
1. Понятие и значение уголовного закона.
2. Действующее уголовное законодательство России.
3. Структура норм уголовного закона.
4. Действие уголовного закона во времени и пространстве.

Методические указания.
Отвечая на первый вопрос, необходимо раскрыть понятие уголовного закона, показать какие общественно опасные деяния являются преступлениями. Изучив содержание ст. ст. 1 и 2 УК РФ, определить, что является юридическим источником уголовного права, на чём основывается УК РФ.
По второму вопросу показать из чего состоит российское уголовное законодательство, причины, обусловившие принятие нового УК РФ 1996 г., его отличие от прежнего УК РСФСР.
Раскрывая содержание третьего вопроса, следует описать различия структуры статей Общей и Особенной частей УК. Раскрыть понятия гипотезы, диспозиции и санкции уголовно-правовой нормы. Раскрыть содержание видов диспозиций и санкций, указать, какие диспозиции и санкции имеются в нормах ныне действующего УК.
Четвёртый вопрос. Изучив содержание главы 2 УК (ст. 9 –10), показать правила действия уголовного закона во времени. Подробно рассмотреть положение об обратной силе уголовного закона. Какие имеются трудности в применении новых санкций при определении обратной силы закона.
Далее раскрыть принципы территориальности и гражданства, предварительно изучив ст. 11 – 13 УК. Раскрыть действие уголовного закона на континентальном шельфе, в открытом море и воздушном пространстве над ним, на военных и гражданских морских и воздушных судах РФ. Показать, как действует уголовный закон РФ в отношении граждан России и лиц без гражданства, совершивших преступление вне пределов РФ. Раскрыть формулировку ч. 1 ст. 12 УК об условии уголовной ответственности граждан РФ и лиц без гражданства, постоянно проживающих в России: «если совершённое ими деяние признано преступлением в государстве, на территории которого оно было совершено».

Задачи для решения

Задача 1. Климов, войдя в здание института, воспользовался отсутствием гардеробщицы, проник в отгороженное помещение раздевалки и взял два кожаных пальто, общей стоимостью 28 000 рублей. При выходе из гардероба Климов столкнулся с гардеробщицей Никоновой, которая пыталась отнять у него пальто. Он с силой оттолкнул Никонову и с похищенными пальто скрылся.

Задача 2. Акопян, узнав адреса граждан, родственники которых находились под следствием, под предлогом содействия в освобождении от уголовной ответственности или смягчении наказания, взял у Коркиной 15500 рублей, от Шиловой 22850 рублей, обещая передать деньги должностным лицам правоохранительных органов. Полученные деньги Акопян присвоил.

Задача 3. Восьмого марта Вишнякова стала ругать сына за систематическое пьянство и неумеренное употребление спиртного в праздничный день. Сильно пьяный Вишняков нанёс лежащей на печи больной матери несколько ударов по голове поленом, затем сбросил её на пол. Он принёс из коридора верёвку, сделал из неё петлю и накинул на шею матери. Свободный конец верёвки Вишняков перекинул через балку и привязал к двери. Затем он со словами, «Когда же ты сдохнешь? Надоела со своими нравоучениями.», - несколько раз открывал и закрывал двери, вследствие чего верёвка то ослабевала, то натягивалась. Убедившись, что мать мертва (смерть наступила от механической асфиксии), Вишняков ушёл из дома.

Дополнительная литература
Бавсун М., Вишнякова Н. Проблемы квалификации убийства, сопряжённого с иными преступлениями // Уголовное право. 2004. № 4.
О судебной практике по делам об убийстве (ст. 105 УК РФ). Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.01.1999 / Рос. газета. 9.02.1999.
О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое. Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.12.2002 г. № 29 / Рос. газета. 18.01.2003.


Вариант 3. Принцип справедливости в уголовном праве

План работы
Введение (0,5-1 с.).
1. Справедливость и право: исторический и социально-философский аспект.
2. Социальная справедливость и уголовное право.
3. Справедливость как принцип уголовного права и уголовного законодательства.
4. Справедливость как принцип уголовного законодательства.
Заключение (0,5 с.).

Методические рекомендации
Во ведении раскрыть понятие принципов уголовного права и их значение.
Раскрывая первый вопрос, определить, что такое справедливость, каково её соотношение с правом. Показать краткую историю развития этого понятия. Далее раскрыть социально-философский аспект этой категории.
При раскрытии второго вопроса рассмотреть содержание социальной справедливости в жизни любого общества. Проанализировать соотношение социальной справедливости и уголовного права.
В ответе на третий вопрос рассмотреть справедливость в качестве принципов уголовного права и уголовного законодательства. Дать отличие принципа справедливости в уголовном праве от одноимённого принципа в головном законодательстве.
В четвёртом вопросе раскрыть содержание принципа справедливости в уголовном законодательстве РФ.
В заключении подвести итоги работы по данной теме и сделать краткие выводы.

Задачи для решения

Задача 1. Котов и Мохов проживали в одной комнате общежития. Котов часто употреблял спиртное, скандалил с другими жильцами комнаты. В один из вечеров пьяный Котов стал требовать у Мохова денег на выпивку. Последний отказал ему. Котов заявил: «Сейчас я покажу тебе, где раки зимуют» и вышел из комнаты. Через минуту он вернулся в комнату с ломиком в руках, замахнулся на Мохова ломиком и крикнул: «Не дашь денег – убью!». В ответ Мохов сильно ударил по голове Котова имевшейся у него в руках кухонной доской. От удара Котов скончался на месте.

Задача 2. Член избирательной комиссии Спицин, желая достичь более высокого показателя явки избирателей на голосование, опустил в урну избирательные бюллетени за 16 человек, которые, как ему было известно, выехали в командировку, отметив в списках, что они участвовали в голосовании.

Задача 3. Мухамедов, желая увидеться со своими близкими родственниками, живущими на сопредельной территории, тайно перешёл государственную границу России и оказался на территории соседнего государства. При попытке вернуться в Россию после встречи с родственниками Мухамедов был задержан пограничниками.

Дополнительная литература
Жевлаков Э. Принципы уголовного законодательства Российской Федерации // Уголовное право. 2006. № 5.
Кибальник А. Принципы международного уголовного права // Уголовное право. 2002. № 3.
Мальцев В. В. Принципы уголовного права. СПб., 2003.
Закон РФ «О правовой охране программ для электронно-вычислитель-ных машин и баз данных» от 23. 09.1992.
Закон РФ «Об информации, информатизации и защите информации» от 20.02.1995.
О судебной практике по делам об убийстве (ст. 105 УК РФ). Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.01.1999 / Рос. газета. 9.02.1999.
Бавсун М., Вишнякова Н. Проблемы квалификации убийства, сопряжённого с иными преступлениями // Уголовное право. 2004. № 4.
Бородин С. В. Преступления против жизни. СПб., 2003.


Вариант № 4. Понятие преступления

План работы
Введение.
1. Понятие преступления по уголовному законодательству.
2. Признаки преступления.
3. Отличие преступления от иных правонарушений.
4. Категоризация преступлений.
Заключение.

Методические рекомендации
Раскрывая первый вопрос, определить, что является преступлением, описать исторически изменчивый характер круга преступных деяний. Раскрыть материальное и формальное определение преступления. Необходимо описать, что понимается под термином «деяние», предусмотренном ст. 14 УК, раскрыть содержание действия и бездействия, определив их различия. При каких условиях бездействие влечёт уголовную ответственность.
Во втором вопросе назвать признаки преступления и их содержание: общественную опасность, противоправность, виновность. Показать, что такое «общественная опасность» деяния, общественно опасные последствия, их виды. Раскрыть содержание характера и степени общественной опасности преступления. Определить «уголовную противоправность» и её юридического свойства; понятия «вины», её содержания. Ваша позиция – является ли «наказуемость» признаком преступления или его следствием.
При рассмотрении третьего вопроса показать отличие преступлений от гражданско-правовых деликтов, административных и дисциплинарных правонарушений. В чём заключается основной отличительный признак преступлений от иных правонарушений. Каковы последствия преступлений и иных правонарушений. Раскрыть отличия по объекту, по степени общественной опасности.
Рассматривая категоризацию преступлений, дать понятие классификации. Изучив ст. 15 УК, раскрыть критерии категоризации преступлений, в чём значение отнесения того или иного преступления к определённой категории.

Задачи для решения

Задача 1. 15-летний Антонов принёс домой пистолет и рассказал родителям, что пистолет они вместе с другом тоже 15 лет украли у милиционера. Родители велели сыну никому об этом не говорить, а пистолет выбросить в находящийся вблизи пруд. Подросток так и поступил.

Задача 2. Семенец в безлюдной местности, угрожая ножом, изнасиловал Тихонову. Затем он под угрозой отобрал у неё деньги и вещи, связал её руки и завязал глаза. Семенец воткнул в рот Тихоновой палку с тряпкой, обнажил потерпевшую, разрезал её живот и дважды ударил ножом в грудь. Считая, что Тихонова мертва, Семенец забросал её ветками и скрылся. Тихонова была обнаружена грибниками, доставлена в больницу, где спасли её жизнь.

Задача 3. Тридцатилетний Власюк освободился из мест лишения свободы, где отбывал наказание за грабёж. Он собирал подростков 13-17 лет, рассказывал им о «красивой лагерной жизни», о возможности не работая иметь много денег. Власюк покупал спиртные напитки и угощал ребят. Через некоторое время он вместе с ребятами совершили кражу из киоска. Затем по его «наводке» и указанию подростки совершили кражу из квартиры, откуда похитили деньги и вещи на сумму 167 874 рубля. Похищенное было передано Власюку для реализации и в качестве оплаты за ранее выпитое спиртное.

Дополнительная литература
Меркушев А. Е. О практике применения судами законодательства об ответственности за бандитизм // Бюллетень Верх. Суда РФ. 1997. № 6.
О практике применения судами законодательства об ответственности за бандитизм. Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 17.01.1997 / Рос. газета. 30.01.1997.
О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое. Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.12.2002 г. № 29 // Российская газета. 18.01.2003 г.
О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних. Пост. Пленума Верх. Суда РСФСР от 14.02.2000 / Рос. газета.
О судебной практике по делам о преступлениях, предусмотренных статьями 131 и 132 УК РФ. Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 15.06.2004 / Рос. газета. 29.06.04.
О судебной практике по делам о хищении, вымогательстве и незаконном обороте оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств. Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 12.03.2002 г. № 5.
О судебной практике по делам об убийстве (ст. 105 УК РФ). Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.01.1999 / Рос. газета. 9.02.1999.


Вариант № 5. Общественная опасность деяния
как признак преступления

План работы
Введение.
1. Антиобщественная деятельность как практическая деятельность человека.
2. Понятие общественной опасности преступного деяния как уголовно-правовой категории.
3. Социальная сущность общественной опасности деяния.
4. Соотношение общественной опасности и субъективной стороны преступления.
Заключение.

Методические указания
При рассмотрении первого вопроса необходимо дать понятие и сущность практической деятельности людей, значимость практики в жизни человека. Обосновать положение, что практика должна рассматриваться с точки зрения её обеспеченности сознанием людей. Сознательный элемент – необходимой условие сохранения практикой своей обусловленности. Желательно провести краткий анализ имеющихся в философской и психологической литературе точек зрения на понятие «деятельность» человека.
Второй вопрос требует раскрытия понятия общественной опасности преступного деяния. Показать, что общественная опасность является уголовно-правовой категорией, которая имеет значение для раскрытия сущности преступлений и иных правонарушений. Показать, почему общественная опасность преступного деяния является важнейшим свойством преступления, его материальным признаком.
В третьем вопросе раскрыть понятие социальной сущности общественной опасности, понятие и сущность причиняемого вреда. Здесь же рассмотреть вопрос, может ли общественная опасность исходить от деяния невменяемого, от случайных действий людей. Разграничить общественную опасность таких деяний и социальную сущность общественной опасности.
В четвёртом вопросе требуется рассмотреть соотношение общественной опасности и субъективной стороны преступления. Как субъективная сторона влияет на общественную опасность деяния. Рассмотреть положение, что общественная опасность преступного деяния есть свойство осознанной антиобщественной деятельности, которая обладает всеми признаками человеческой практики.

Задачи для решения

Задача 1. Трофимов, питая злобу к Седовой за то, что она полгода назад сообщила в милицию о совершённом его сыном браконьерстве, пришёл поздно вечером к дому. Он заметил через окно очертание фигуры человека и произвёл прицельный выстрел, полагая, что это Седова. Однако был убит отец Седовой.

Задача 2. Лукин решил спилить засохшую сосну, стоявшую на краю его участка. Не предупредив соседа, рано утром он подрубил сосну, которая упала на сарай соседа. Упавшим деревом был убит спавший в сарае племянник соседа.

Задача 3. Работник конструкторского бюро авиационного завода Батуян на стадионе познакомился с Куяловым. После матча они пошли в ресторан, где, выпив, Батуян рассказал Куялову о некоторых технических характеристиках нового боевого самолёта-перехватчика, ещё не известного в военных кругах. Куялов ранее был завербован иностранной разведкой. (Деяние Куялова не анализировать).

Дополнительная литература
Закон «О государственной тайне» от 21.07.1993 / Рос. газета 21.07.1993 (с изменениями и дополнениями).
Игнатьев А. Статьи 275 и 276 УК РФ нуждаются в совершенствовании // Уголовное право. 2002. № 1.
О судебной практике по делам об убийстве (ст. 105 УК РФ). Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.01.1999 / Рос. газета. 9.02.1999.
О судебной практике по делам об убийстве (ст. 105 УК РФ). Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.01.1999 / Рос. газета. 9.02.1999.
Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР, РСФСР, РФ по уголовным делам. М., 1995.


Вариант № 6. Состав преступления

План работы
Введение.
1. Понятие состава преступления.
2. Значение установления состава преступления.
3. Признаки и элементы состава преступления.
4. Обязательные и факультативные признаки состава преступления.
5. Виды составов преступлений.
Заключение.

Методические указания
Рассматривая первый вопрос, необходимо, прежде всего, раскрыть содержание оснований уголовной ответственности (ст. 8 УК). Далее дать понятие содержания состава преступления. Каково соотношение состава преступления и преступления.
По второму вопросу указать, как влияет правильное установление состава преступления на квалификацию преступления и что такое квалификация преступления. Почему состав преступления является юридическим основанием уголовной ответственности и условием правильной квалификации.
Раскрывая содержание третьего вопроса, дать понятие и характеристику признаков состава преступления и элементов состава преступления. Раскрыть понятие и содержание признаков, характеризующих все элементы состава преступления.
По четвёртому вопросу раскрыть содержание обязательных и факультативных признаков состава преступления, определить их значение для квалификации преступления.
При изложении пятого вопроса необходимо описать критерии классификации составов преступлений. Дать характеристику классификации составов преступлений по степени общественной опасности, по конструкции объективной стороны, по структуре.

Задачи для решения

Задача 1. Кочеткова скрывала свою беременность. Её роды проходили в доме Тулиной. Сразу после родов, думая, что ребёнок живой, Кочеткова попросила Тулину бросить ребёнка в кадку с водой. Тулина сделала это, затем вытащила ребёнка из воды и закопала трупик в землю.
Судебно-медицинская экспертиза установила, что ребёнок родился мёртвым.

Задача 2. Павленко, будучи в нетрезвом виде, ночью выбил окно в магазине, проник внутрь, где сложил разные товары в мешок и стал вместо своих старых сапог надевать новые меховые сапоги. В это время он был задержан нарядом милиции.

Задача 3. Иванов был командирован за границу, куда выехал вместе с женой Ивановой Н. Возвращаясь домой из-за границы, Иванова Н. решила провезти без оплаты таможенной пошлины несколько золотых часов. Для этого она обтянула часы тканью и пришила к кофте в виде пуговиц.
На границе часы были обнаружены и изъяты. Стоимость часов составила 285 400 рублей. Иванов о намерениях жены не знал.

Дополнительная литература
О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое. Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.12.2002 г. № 29 / Российская газета. 18.01.2003 г.


Вариант № 7. Объект преступления

План
Введение.
1. Понятие объекта преступления.
2. Виды объектов преступления.
3. Предмет преступления. Соотношение предмета преступления и объекта преступления.
Заключение.

Методические указания
Рассматривая первый вопрос, раскройте понятие и содержание объекта преступления. Изложите различные представления об объекте преступления в науке уголовного права.
По второму вопросу следует дать дифференциацию интересов и благ, взятых под охрану уголовным законом. Изложите Ваше мнение об объекте преступления - это общественные отношения или интересы и блага, охраняемые уголовным законом. Подробно раскрыть содержание общего, родового, непосредственного объектов преступления. Значение правильного определения родового объекта для квалификации содеянного. Понятие непосредственного объекта. Виды непосредственных объектов: основной непосредственный объект, дополнительный непосредственный объект – обязательный и факультативный.
По третьему вопросу изложите понятие и содержание предмета преступления. Дать отличие предмета преступления от объекта преступления. Значение предмета преступления для отграничения преступных деяний от непреступных. Значение особенностей предмета преступления для квалификации содеянного. Отличие предмета преступления от орудий и средств совершения преступления.

Задачи для решения

Задача 1. Считая Холина виновным в совершении грабежа (ч. 2 ст. 161 УК) и не желая прекращать в отношении него дело за недостаточностью доказательств, следователь Павлов путём увещеваний и обмана уговорил нескольких свидетелей немного изменить свои показания. Закончив дело, он передал его в суд.

Задача 2. Чтобы уклониться от призыва на действительную военную службу Голубев симулировал психическое заболевание. Врач Елина, руководившая работой по медицинскому освидетельствованию граждан, подлежащих призыву на военную службу, провела освидетельствование Голубева и, зная о его симуляции, дала заключение об освобождении его от военной службы, за что получила 370 тысяч руб.

Задача 3. Цыганок и Сырбу по предварительному сговору проникли в квартиру Полевой и пытались совершить кражу. Но они были замечены хозяйкой, которая подняла крик. Сосед Мазин пытался задержать воров. Цыганок ударил по голове Мазина металлическим прутом, причинив средней тяжести вред его здоровью. Мазин вырвал из рук Цыганка прут и ударил по руке Цыганка, сломав её. Цыганок и Сырбу скрылись с места происшествия. Они занялись самолечением и внесли в рану инфекцию. Руку Цыганка ампутировали.

Дополнительная литература
Закон РФ «О воинской обязанности и военной службе» от 28.03.1998.
О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое. Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.12.2002 г. № 29 // Российская газета. 18.01.2003 г.
Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 10.02. 2000. «О судебной практике по делам о взяточничестве и коммерческом подкупе» // Рос. юстиция, 2000. № 4.


Вариант № 8. Объективная сторона преступления

План
Введение.
1. Понятие объективной стороны преступления, её признаки
2. Общественно опасное деяние как внешний акт поведения вменяемого человека.
3. Непреодолимая сила, принуждение в уголовном праве.
4. Общественно опасные последствия преступления.
5. Причинная связь.
Заключение.

Методические указания
Раскрывая первый вопрос, дайте понятие объективной стороны, её содержание и значение. Назовите признаки объективной стороны преступления – обязательные и факультативные.
Укажите значение объективной стороны для правильной квалификации преступлений и их разграничения.
По второму вопросу необходимо назвать формы проявления деяния, дать исчерпывающее определение общественно опасного действия и бездействия. Содержание общественно опасного действия и бездействия. Признаки уголовно-правового действия и бездействия. Основания, определяющие обязанность человека действовать определённым образом. Покажите, когда лицо освобождается от уголовной ответственности за бездействие.
При рассмотрении третьего вопроса необходимо описать, что понимается под непреодолимой силой, под физическим воздействием, как они влияют на квалификацию преступления. Изучив содержание ст. 40 УК, показать, в каких случаях совершённое под психическим принуждением общественно опасное деяние влечёт за собой уголовную ответственность.
По четвёртому вопросу раскрыть понятие общественно вредных последствий, их содержание. Материальные и нематериальные последствия. Особенности конструкции объективной стороны преступления в зависимости от характера и специфических особенностей последствия.
Раскрывая пятый вопрос, коротко изложить понятие, содержание и условия (критерии) причинной связи между общественно опасным деянием и преступными последствиями.
Раскрыть содержание факультативных признаков объективной стороны преступления, их значение для квалификации преступления.

Задачи для решения

Задача 1. Кононов Н. длительное время болел тяжёлой, неизлечимой болезнью, причиняющей ему сильные физические страдания. Испытывая особенно сильные боли, он уговорил свою жену Кононову А. дать ему смертельную дозу снотворного лекарства (люминала).

Задача 2. Королёва занималась бродяжничеством, ездила по городам, попрошайничала. Чтобы больше получать подаяний, она украла в одном из городов двухлетнего мальчика Костю, возила его с собой и плохо кормила. С целью вызвать жалость у людей она расцарапала Косте лицо и руку и внесла в раны грязь, чтобы раны загноились. В результате внесённой инфекции рука у мальчика была парализована. Она использовала мальчика 2 месяца, пока её не задержали.

Задача 3. Чеботарёв у кассы кинотеатра залез рукой в карман Лаврова. Он принял за деньги, находившиеся в кармане листки бумаги, и вытащил их.

Дополнительная литература
О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое. Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.12.2002 г. № 29 // Российская газета. 18.01.2003 г.
Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 15.06.2004 г. «О судебной практике по делам о преступлениях, предусмотренных ст. 131 и 132 УК РФ». Рос. газета. 29.06.2004.

Вариант № 9. Причинная связь в уголовном праве

План
Введение.
1. Понятие причинной связи в уголовном праве и её значение.
2. Соотношение причины и следствия в уголовном праве.
3. Порождение причиной своего следствия и их взаимодействие в уголовном праве.
4. Условия действия причины в уголовном праве.
Заключение.

Методические указания
В первом вопросе дать философское понятие причины. Раскрыть проблемы причинности в уголовном праве, рассмотреть причинно-следственные связи в уголовном праве. Ответить, что является объектом уголовно-правовой теории причинности.
Второй вопрос требует ответов на понятие временного соотношения причины и следствия в уголовном праве. Дать обоснование предшествованию в уголовном праве причины следствию, и к каким понятиям уголовного права это применительно.
При раскрытии третьего вопроса следует дать ответы на вопросы: порождает ли причина своё следствие; могут ли в уголовном праве быть беспричинные явления. Раскрыть положение о том, что уголовно-правовое следствие вызывается не потому, что имеется причина, а потому, что причина действует.
Давая ответ на четвёртый вопрос, необходимо определить условия действия причины в уголовном праве. Дать определение условий действия причины. Привести объективные критерии признания деяния преступным. Дать отличие причин от условий. Раскрыть закономерности причинных связей в уголовном праве.

Задачи для решения

Задача 1. Пеньков, имеющий две судимости за кражи, в магазине, как ему казалось тайно, похитил спортивный костюм марки «Адидас» стоимостью 4850 руб. Но покупательница Конева видела, как Пеньков прятал этот костюм себе под плащ и сообщила об этом продавщице. При выходе из магазина Пеньков был задержан.

Задача 2. Куков, находясь на охоте, провалился в болото и весь промок. Он развёл костёр, чтобы просушиться. Высушив одежду, Пеньков ушёл, не потушив костёр. Он понадеялся на начавшийся дождь. Но подувший ветер раздул костёр, в результате чего возник пожар. Огнём было уничтожено 16 га леса.

Задача 3. Тимофеева, мать привлечённого к уголовной ответственности за изнасилование несовершеннолетней Лапиной, в день суда обманным путём привела к себе в дом потерпевшую и заперла её там. Из-за отсутствия потерпевшей слушание дела судом было отложено.

Дополнительная литература
О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое. Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.12.2002 г. № 29 / Российская газета. 18.01.2003 г.
Шишов Е., Сердюков А. Определение степени тяжести вреда здоровью при расследовании посягательств на личность // Уголовное право. 2006. № 4.



Вариант № 10. Субъективная сторона преступления

План
Введение.
1. Понятие и содержание субъективной стороны преступления.
2. Обязательные и факультативные признаки субъективной стороны преступления.
3. Понятие и содержание вины по уголовной праву. Формы вины, виды форм вины.
4. Умысел как форма вины. Виды умысла. Интеллектуальный и волевой моменты видов умысла. Две формы вины.
Заключение.

Методические указания
При изложении первого вопроса следует раскрыть содержание и понятие субъективной стороны преступления. Дать отличие субъективной стороны преступления от объективной стороны. Юридическое значение субъективной стороны преступления: отграничение преступления от непреступного поведения; отграничение сходных по объективной стороне составов преступления; определение степени общественной опасности деяния.
По второму вопросу необходимо дать определение признаков субъективной стороны. Раскрыть содержание обязательных и факультативных признаков субъективной стороны и их значение для квалификации. Показать соотношение вины и субъективной стороны преступления.
Раскрывая содержание третьего вопроса, следует описать, что понимается под виной в уголовном праве; раскрыть элементы вины, образующие её содержание. Изучив ст. 24 УК, определить, когда лицо, совершившее общественно опасное деяние, может быть признано виновным. Показать социальную сущность вины.
Далее необходимо описать формы вины, раскрыв сначала понятие формы вины. Юридическое значение формы вины. Правовые последствия совершения преступления, связанные с формой вины.
По четвёртому вопросу необходимо подробно изложить понятие и содержание умысла как формы вины. Изучив содержание ст. 25 УК, показать, когда преступление считается совершённым умышленно. Дать понятие прямого и косвенного умысла, раскрыть содержание интеллектуального и волевого моментов.
Показать основное различие прямого и косвенного умысла. Раскрыть содержание сознания, предвидения и желания прямого умысла. Содержание волевого момента косвенного умысла.
Указать содержание правовых последствий совершения преступлений с умышленной формой вины (рецидив, условно-досрочное освобождение).
Раскрыть понятие «преступления с двумя формами вины». Отметить особенности составов преступлений с двумя формами вины.

Задачи для решения

Задача 1. В Санкт-Петербург прибыла правительственная делегация одной из западных стран. В её составе находился Фридман, бывший житель России. Во время экскурсии Фридман встретил своего прежнего сослуживца Рогова, который всегда неприязненно относился к Фридману, считая того выскочкой и подхалимом. Рогов решил отомстить Фридману. Вечером того же дня он проник в гостиницу, где проживала делегация и нанёс Фридману несколько ножевых ранений, причинив средней тяжести вред его здоровью.
Примечание: после рассмотрения состава совершённого преступления определите, не подлежит ли Рогов ответственности по ст. 360 УК РФ.

Задача 2. Горлов и Коков от имени малого предприятия вербовали молодых женщин якобы для работы манекенщицами в театре моды Санкт-Петербурга. Однако там они передавали женщин Хаустову, который угрозами и обманом вовлёк в занятие проституцией 8 женщин из 14.

Задача 3. Ивин представил в банк заведомо ложные сведения о финансовом положении своего предприятия и на основе этого получил льготный кредит в сумме 65 млн. рублей сроком на полгода. Позднее выяснилось, что малое предприятие Ивина обанкротилось, а банк понёс крупный материальный ущерб.

Дополнительная литература




Вариант № 11. Неосторожная форма вины

План

Введение.
1. Понятие субъективной стороны преступления и её содержание. Виды вины в уголовном праве России.
2. Понятие неосторожной вины и её виды.
3. Содержание преступного легкомыслия, его интеллектуальный и волевой моменты. Отграничение преступного легкомыслия от косвенного умысла.
4. Преступная небрежность, её психологическое содержание, интеллектуальный и волевой моменты. Критерии преступной небрежности.
5. Преступления с двумя формами вины. Ошибка в уголовном праве.
Заключение.

Методические указания
При рассмотрении первого вопроса раскрыть понятие и содержание субъективной стороны преступления. Раскрыть содержание вины, проведите анализ её элементов – что такое сознание и что такое воля. Дать определение вины. Показать соотношение вины и субъективной стороны преступления. Охарактеризовать интеллектуальный и волевой моменты вины. Указать формы вины и что лежит в основе деления вины на формы и виды.
Описать, как используются формы вины при конструировании конкретных составов преступлений Особенной части Уголовного кодекса с приведением примеров.
Отвечая на второй вопрос, дать определение неосторожности, обосновать значение борьбы с неосторожными преступлениями. Указать, как законодатель определяет уголовную ответственность при неосторожной форме вины.
В ответе на третий вопрос следует, используя законодательное определение преступного легкомыслия, раскрыть содержание интеллектуального и волевого моментов. Сопоставить легкомыслие с косвенным умыслом, выявить предвидение последствий и различное волевое отношение к последствиям при косвенном умысле и легкомыслии.
В четвёртом вопросе осветить содержание преступной небрежности, её объективный и субъективный критерии. Показать, как они устанавливаются в каждом конкретном случае.
По каким моментам (интеллектуальному или волевому) легкомыслие отличается от косвенного умысла.
Раскрывая пятый вопрос, необходимо дать определение преступлений с двумя формами вины, как квалифицируются деяния с такими формами вины.
Раскройте понятие ошибки в уголовном праве. Виды ошибок и их правовые последствия. Юридическая и фактическая ошибки, как они влияют на квалификацию преступлений.

Задачи для решения

Задача 1. Майор Котов, научный сотрудник одного из НИИ Министерства обороны РФ, во время командировки в другой город, после посещения ресторана, будучи в нетрезвом виде, оставил на столе ресторана папку с секретными документами. Папка исчезла. Через некоторое время в иностранной печати появились сообщения о разработке в России секретного, нового по своим качествам оружия, чем был нанесён серьёзный ущерб интересам обороны и государственной безопасности.

Задача 2. Старший оператор установки по перекачке нефти Гаева во время дежурства увлеклась чтением интересной книги, была невнимательна к показаниям приборов. В трубопроводе поднялось давление, превысив положенное в 3 раза, что было отмечено на самописцах приборов. На 93-м километре трубопровод разорвало и большое количество нефти вылилось на земли АО «Стародубское». 28 га сельскохозяйственных земель было выведено из эксплуатации в результате их приведения в негодность разлившейся нефтью. Кроме того, часть нефти попала в озеро площадью 1,2 га, в котором погибла вся рыба и иная живность.

Задача 3. Махонин изготовил из воска макет пистолета, покрасил его в чёрный цвет и поздно ночью вышел в город. На одной из тёмных улиц он встретил Волова, направил на него макет пистолета и потребовал отдать деньги, кожаную куртку и норковую шапку. Однако Волов сумел выбить из рук Махонина макет пистолета, скрутил его и доставил в милицию.

Дополнительная литература
О государственной тайне. Закон РФ от 21.07.1993 г. с изменениями и дополнениями.
О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое. Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.12.2002 г. № 29 // Российская газета. 18.01.2003 г.


Вариант № 12. Субъект преступления

План работы
Введение.
1. Понятие субъекта преступления.
2. Вменяемость и невменяемость. Ограниченная вменяемость.
3. Возрастные признаки субъекта преступления.
4. Понятие специального субъекта преступления.
Заключение.

Методические указания
В ответе на первый вопрос необходимо раскрыть понятие субъекта преступления, показать, на кого распространяется действие УК. Признаки субъекта преступления. Дискуссионные вопросы о привлечении к уголовной ответственности юридических лиц. Понятие общего субъекта преступления.
По второму вопросу подробно описать вменяемость как признак субъективной стороны. Содержание медицинского и юридического критерия невменяемости. Совершение преступления в состоянии обычного физиологического опьянения и патологического опьянения.
Понятие и содержание ограниченной вменяемости, ответственность при ограниченной вменяемости.
Излагая содержание третьего вопроса, прежде всего, необходимо изучить положения ст. 20 УК. Показать с какого возраста и почему именно с этого возраста лицо становится субъектом преступления, направленного против жизни человека, против собственности, при государственной измене, шпионаже и т.д.
Установление возраста несовершеннолетнего при отсутствии необходимых для этого документов.
Раскрывая четвёртый вопрос, следует описать понятие специального субъекта, указать признаки, по которым лицо признаётся специальным субъектом. Классификация признаков специального субъекта. Дополнительные признаки специального субъекта.

Задачи для решения

Задача 1. Бовин в ссоре со своей сожительницей Серовой из-за её повседневной пьянки и неправильного образа жизни нанёс ей удар ножом в правое бедро, а затем ушёл из дома. Вернувшись через час домой, он обнаружил, что Серова мертва.
По заключению судебно-медицинской экспертизы, смерть Серовой наступила от шока и сильной потери крови ввиду повреждения кровеносной артерии.

Задача 2. В начале учебного года школе-интернату были выделены 780 тысяч рублей для приобретения для учащихся тёплых белья, обуви и одеял. Директор школы-интерната Елин израсходовал 368 тысяч рублей на ремонт своего кабинета и служебной квартиры. Многие ученики, не обеспеченные тёплым бельём, обувью и одеялами, простудились и заболели, а 12 человек попали в больницу с воспалением лёгких из-за переохлаждения.

Задача 3. Борисов и Володин в казарме подразделения в нарушение Устава внутренней службы Вооружённых сил с целью показать своё превосходство над молодыми матросами, постоянно придирались к ним. В один из дней Борисов и Володин избили дневального матроса Ильина. После того как Ильин снова встал возле тумбочки дневального, Борисов и Володин вновь нанесли ему побои, причинив лёгкий вред здоровью, вызвавший кратковременное расстройство здоровья.
В ходе расследования было установлено, что ранее Борисов и Володин наносили побои матросам-первогодкам Наумову, Попову, Шарову.

Дополнительная литература
Закон РФ «О воинской обязанности и военной службе» от 26 марта 1998 г.
Иногамова-Хегай Л. Понятие преступления и субъекта преступления по международному уголовному праву // Уголовное право. 2004. № 1.


Вариант № 13. Неоконченное преступление

План работы
Введение.
1. Понятие оконченного преступления.
2. Понятие приготовления к преступлению.
3. Покушение на преступление.
4. Добровольный отказ от преступления.
Заключение.

Методические указания
По первому вопросу дать понятие оконченного преступления. Указать момент окончания продолжаемого, длящегося преступлений. Оценить законодательное определение оконченного преступления.
Раскрывая второй вопрос, дать понятие неоконченного преступления. Содержание приготовления к преступлению. Отграничение приготовления от обнаружения умысла на преступление. Формы приготовительной деятельности, её наказуемость.
Рассматривая покушение на преступление, раскрыть его понятие, объективные и субъективные признаки. Виды покушения: оконченное и неоконченное. Негодное покушение и его наказуемость.
Изучив содержание ст. 31 УК, дать определение добровольного отказа от преступления. Основания и условия исключения уголовной ответственности при добровольном отказе от преступления. Ответственность соучастников при добровольном отказе от преступления.
Отличие добровольного отказа от деятельного раскаяния (ст. 75 УК).

Задачи для решения

Задача 1. Олегов, обязанный по суду выплачивать алименты на содержание двух малолетних детей, скрылся с постоянного места жительства и в течение 42-х месяцев не выплачивал алименты на их содержание. Он постоянно переезжал с места на место и работал только по договорам у частных лиц.

Задача 2. Глава администрации района при возведении служебного здания распорядился снести деревянный флигель, ранее принадлежавший великому русскому композитору и взятый под охрану государством в качестве памятника. Флигель был снесён, а на его месте возведено здание главы администрации. Согласия на снос флигеля у соответствующих органов получено не было.

Задача 3. Депутат городского законодательного собрания Бабин получил из военкомата повестку о призыве на действительную военную службу. Но в установленный срок он не явился на сборный пункт, объяснив своё уклонение от призыва тем, что ему необходимо выполнять депутатские обязанности.

Дополнительная литература


Вариант № 14. Соучастие в преступлении

План работы
Введение.
1. Понятие и значение соучастия в уголовном праве.
2. Объективные и субъективные признаки соучастия.
3. Виды соучастников. Основания и пределы уголовной ответственности соучастников. Эксцесс исполнителя.
4. Формы соучастия в преступлении.
Заключение.

Методические указания
Ответ на первый вопрос начать с законодательного определения соучастия в преступлении (ст. 32 УК). Рассмотреть взгляды, высказанные в теории уголовного права о повышенной общественной опасности совершения преступления в соучастии. Значение института соучастия для квалификации преступлений и индивидуализации уголовной ответственности и наказания.
При ответе на второй вопрос раскрыть содержание объективных и субъективных признаков, обратив внимание на особенность характеристики умысла соучастников.
Рассматривая виды соучастников, необходимо на основе ст. 32 УК показать, какой критерий положен в основу деления на виды. Раскрыть характер объективной стороны деяния и содержание умысла исполнителя, подстрекателя, пособника, организатора. Указать различие между отдельными видами соучастников и их ответственность за преступление.
Изложить основания и пределы ответственности соучастников, особенности квалификации их действий в зависимости от формы соучастия.
Раскрывая формы соучастия, дать определение и содержание каждой из форм совместной преступной деятельности. Дать определение предварительного сговора на совершение преступления. Раскрыть содержание группы лиц с предварительным сговором, организованной преступной группы, преступного сообщества, указав признаки этих видов соучастия.

Задачи для решения

Задача 1. Климов систематически избивал 17-летнюю падчерицу Минину, нанося ей побои плёткой, поясным ремнём, кочергой. Последний раз на дачном участке он несколько раз ударил её мотыгой по голове, причинив ей неизгладимое обезображение лица и лишив зрения на один глаз. Когда её мать и отчим ушли на работу, Минина выбросилась из окна квартиры, расположенной на 5 этаже и погибла.

Задача 2. Бегляров и Аникин, взломав двери, проникли в церковь, где взяли деньги и разные мелкие предметы, которые хотели продать, а деньги поделить между собой. Потом Аникин сказал, что будет лучше, если они выйдут из церкви и отправятся по домам по одиночке и предложил Беглярову идти первым. Бегляров ушёл, а Аникин взял с собой икону, которая, как он слышал, представляла высокую художественную ценность, и, оставив мелкие предметы, выбрался из церкви. По дороге домой он был задержан.

Задача 3. По делу Марковой, обвинявшейся в соучастии в крупном хищении чужого имущества, председательствовавший в судебном заседании по кассационному производству Колин получил от подсудимой взятку. В составленном им кассационном определении он не дал правовую оценку ряду важных доказательств, исказил выводы судебно-бухгалтерской экспертизы.

Дополнительная литература
О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое. Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.12.2002 г. № 29 // Российская газета. 18.01.2003 г.
Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 15.06.2004 г. «О судебной практике по делам о преступлениях, предусмотренных ст. 131 и 132 УК РФ». Рос. газета. 29.06.2004.
Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 10.02. 2000 г. «О судебной практике по делам о взяточничестве и коммерческом подкупе» // Рос. юстиция, 2000. № 4.


Вариант № 15. Множественность преступлений

План работы
Введение.
1. Понятие и признаки множественности преступлений, её отличие от единичного преступления.
2. Виды множественности преступлений.
3. Понятие, признаки, виды совокупности преступлений.
4. Рецидив преступлений.
Заключение.

Методические указания
При рассмотрении первого вопроса раскрыть содержание института множественности преступлений. Дать определение множественности преступлений. Показать, что такое продолжаемое, длящееся и составное преступление.
Раскрывая второй вопрос, назвать виды множественности преступлений и коротко раскрыть их содержание.
В третьем вопросе дать понятие совокупности преступлений, назвать признаки совокупности. Виды совокупности преступлений. Юридическое значение совокупности преступлений. Отличие совокупности преступлений от сложных преступлений.
В четвёртом вопросе, дать определение рецидива преступлений (ч. 1 ст. 18 УК). Признаки, характеризующие рецидив преступлений. Виды рецидива преступлений. Содержание простого, опасного и особо опасного рецидива. Специальный рецидив.

Задачи для решения

Задача 1. Ишкинин познакомился в пивном ларьке с Бариновым, где они выпили 2 бутылки водки. Баринов рассказал, что возвращается с заработков домой. После того как Баринов сильно опьянел, Ишкинин привёл его к себе в комнату. Когда Баринов уснул, Ишкинин снял с него часы, одежду, забрал все деньги, после чего нанёс ему 2 смертельных ножевых ранения, затем зарыл труп в куче угля в подвале.

Задача 2. Совершив побег с места отбывания лишения свободы, Сазонов в поезде украл к Николаева бумажник, в котором были деньги, паспорт и трудовая книжка. Внеся в документы некоторые изменения, Сазонов предъявил их для оформления регистрации по месту жительства, но был задержан.

Задача 3. Геолог-изыскатель Пугачёв во время работы нашёл крупный самородок золота, весом 563 грамма. Находку он утаил, а затем пытался продать.

Дополнительная литература
О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое. Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.12.2002 г. № 29 // Российская газета. 18.01.2003 г.
О судебной практике по делам об убийстве (ст. 105 УК РФ). Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.01.1999 / Рос. газета. 9.02.1999.


Вариант № 16. Обстоятельства, исключающие
преступность деяния. Необходимая оборона

План работы
Введение.
1. Понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния.
2. Необходимая оборона: понятие, содержание.
3. Условия правомерности необходимой обороны.
4. Ответственность за превышение пределов необходимой обороны.
Заключение.

Методические указания
При раскрытии первого вопроса дать понятие обстоятельств, исключающих преступность деяния по российскому уголовному праву, и их виды. Признаки, по которым идёт несовпадение субъективной стороны преступления и обстоятельств, исключающих преступность деяния. Раскрыть природу обстоятельств, исключающих преступность деяния.
Во втором вопросе раскрыть понятие необходимой обороны и её содержание. Указать, почему действия при необходимой обороне не являются преступными. Кто имеет право на необходимую оборону.
Раскрывая содержание третьего вопроса, следует рассмотреть условия правомерности необходимой обороны. Описать условия правомерности необходимой обороны, относящиеся к посягательству, и условия, относящиеся к защите от общественно опасного посягательства.
В четвёртом вопросе раскрыть понятие и содержание превышения пределов необходимой обороны. Описать содержание мнимой обороны и вопросы ответственности при ней.



Задачи для решения

Задача 1. Члены террористической боевой группы К. и П., получив от своего командира Ч. задание, устроили засаду на горной дороге. Когда по дороге проезжал рейсовый автобус с лицами другой национальности, среди которых были и дети, К. и П. бросили в него взрывное устройство и открыли огонь из автоматов. В результате этих действий К. и П. были убиты 7 человек, в том числе 3 ребёнка, и 12 тяжело ранены.

Задача 2. Пирогов без регистрации занимался изготовлением для граждан валенок из давальческой шерсти. В течение одного года он изготовил 124 пары валенок, получив неконтролируемый доход в сумме 93000 руб.

Задача 3. Инспектор налоговой инспекции Баринова обнаружила в ООО «Стиль» сокрытие объектов налогообложения, повлекшее неуплату налогов на сумму 874 245 рублей. За сокрытие правонарушения она получила от директора ООО взятку в виде видеомагнитофона «Сони» стоимостью 8 900 рублей и меховое кожаное пальто, стоимостью 18 тысяч рублей. (Квалифицировать деяние Бариновой).

Дополнительная литература
Дикаев С. Теоретические проблемы установления смысловых границ в уголовно-правовом определении терроризма // Уголовное право. 2004. № 1.
Зуев В. Л. Необходимая оборона и крайняя необходимость. Вопросы квалификации и судебно-следственной практики. М., 1996.
Магомедов А., Макаренко М. Разграничение вандализма и уголовно наказуемого хулиганства // Уголовное право. 2006. № 4.
О практике применения судами законодательства об ответственности за бандитизм. Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 17.01.1997 / Рос. газета. 30.01.1997.
Орешкина Т. Обстоятельства, исключающие преступность деяния, в Особенной части УК РФ // Уголовное право. 2005. № 1.
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 10.02.2000 г. «О судебной практике по делам о взяточничестве и коммерческом подкупе» // Рос. юстиция, 2000. № 4.
Закон «Об оружии» 1996 г. / Рос. газета. 18.12.1996.


Вариант № 17. Обстоятельства, исключающие преступность деяния. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление. Крайняя необходимость

План работы
Введение.
1. Понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния.
2. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление.
3. Условия правомерности причинения вреда лицу, совершившему преступление.
4. Крайняя необходимость. Условия правомерности причинения вреда при крайней необходимости.
Заключение.

Методические указания
При раскрытии первого вопроса дать понятие обстоятельств, исключающих преступность деяния по российскому уголовному праву, и их виды. Признаки, по которым идёт несовпадение субъективной стороны преступления и обстоятельств, исключающих преступность деяния.
Во втором вопросе раскрыть понятие причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление. Когда такие действия являются общественно полезными и исключают преступность причинения вреда задерживаемому. Основания для задержания лица, совершившего преступление.
При рассмотрении третьего вопроса раскрыть содержание условий правомерности данного деяния, относящиеся к задерживаемому и совершённому им деянию; условия правомерности, относящиеся к действиям по задержанию. Рассмотреть возможность причинения смерти задерживаемому лицу, не противоречит ли это целям задержания такого лица
В четвёртом вопросе дать определение крайней необходимости. Раскрыть содержание условий правомерности крайней необходимости. Остановиться на том, от кого исходит такая опасность. Условия устранения грозящей опасности. Дайте отличие крайней необходимости от необходимой обороны.

Задачи для решения

Задача 1. Маринин, находясь в зале судебного заседания районного суда, слушавшего дело его жены, которая обвинялась в обмане потребителей, оскорбил свидетелей. Во время оглашения приговора Маринин допустил ряд нецензурных выражений в адрес членов суда. После того как председательствующий потребовал, чтобы Маринин покинул зал судебного заседания, тот, проходя мимо государственного обвинителя, плюнул ему в лицо.

Задача 2. Милиционер Ермаков, возмутившись по поводу справедливо сделанного ему Крыловым замечания, принудил Крылова пойти с ним в отделение милиции, где запер его в камеру временного содержания и продержал там 5 часов.

Задача 3. Городецкий купил у неизвестного на рынке 10 бутылок самогона, положил их в сумку и поехал на автобусе к себе в село. Когда он вышел из автобуса, к нему подошли жители соседнего села Сидоров и Лукин и, пригрозив ножом, отобрали сумку с самогоном.

Дополнительная литература
О судебной практике по делам о злоупотреблении властью или служебным положением, превышении власти или служебных полномочий, халатности и должностном подлоге. Пост. Пленума Верх. Суда СССР от 30.03.1990 // Бюллетень Верх. Суда СССР. 1990. № 3.
О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое. Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.12.2002 г. № 29 // Российская газета. 18.01.2003.


Вариант № 18. Обстоятельства, исключающие преступность деяния:
физическое или психическое принуждение; обоснованный риск;
исполнение приказа или распоряжения

План работы
Введение.
1. Понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния.
2. Физическое или психическое принуждение.
3. Обоснованный риск.
4. Исполнение приказа или распоряжения.
Заключение.

Методические указания
При раскрытии первого вопроса дать понятие обстоятельств, исключающих преступность деяния по российскому уголовному праву, и их виды. Признаки, по которым идёт несовпадение субъективной стороны преступления и обстоятельств, исключающих преступность деяния.
Во втором вопросе раскрыть понятие физического или психического принуждения, условия отсутствия уголовной ответственности при физическом и при психическом принуждении, каково соотношение предотвращаемого и причинённого вреда. Рассмотрите соотношение понятий «непреодолимая сила» и «физическое принуждение». Раскройте содержание психического принуждения, наличие и отсутствие уголовной ответственности при психическом принуждении
При ответе на третий вопрос ответить, что такое обоснованный риск, когда и в каких случаях он применим. Раскрыть содержание условий правомерности причинения вреда при обоснованном риске.
В четвёртом вопросе раскрыть понятие исполнения приказа или распоряжения. Укажите, в каких случаях исполнение приказа или распоряжения относятся к обстоятельствам, исключающим преступность деяния. Условия правомерности деяния, совершённого при исполнении приказа или распоряжения.

Задачи для решения

Задача 1. Трелин был осуждён по ч. 1 ст. 158 УК к 6 месяцам лишения свободы. До вступления приговора в законную силу мерой пресечения оставалась подписка о невыезде. За 3 дня до вступления приговора в законную силу, Трелин вырвал сумочку из рук Птахиной. (Кроме анализа состава указать, будет здесь совокупность преступлений или совокупность приговоров).

Задача 2. Капитан атомного ледокола Линёв без уведомления соответствующих органов принял решение о сбросе в открытом море радиоактивных отходов. По его распоряжению в море было слито 400 литров радиоактивной воды.

Задача 3. Водитель Юрин в нетрезвом виде хотел успеть попасть на паром через реку, для чего разогнал машину до скорости, запрещённой на подъезде к парому. Перед паромом Юрин хотел затормозить, но тормоза не удержали машину, она проскочила паром, сбив насмерть одного человека, и упала в реку.

Дополнительная литература
О судебной практике по делам о злоупотреблении властью или служебным положением, превышении власти или служебных полномочий, халатности и должностном подлоге. Пост. Пленума Верх. Суда СССР от 30.03.1990. – Бюллетень Верх. Суда СССР. 1990. № 3.
О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое. Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.12.2002 г. № 29 //Российская газета. 18.01.2003.


Вариант 19. Мотив в уголовном праве

План работы
Введение (0,5-1 с.).
1. Понятие мотива преступления.
2. Классификация мотивов преступного поведения.
3. Значение мотива преступного поведения для определения формы и объёма вины.
4. Влияние мотивов на определение степени вины в совершённом преступлении.
Заключение (05,-1 с.).

Методические указания
Во введении рассмотреть значение установления мотива преступного поведения, и их роль в определении преступности или не преступности деяния.
При раскрытии первого вопроса дать определение мотива человеческих поступков вообще, и мотивов преступного поведения, в частности. Определить, в каких случаях мотив предусматривается законодателем как обязательный признак субъективной стороны.
Во втором вопросе привести классификацию мотивов преступного поведения, указать основания и условия отнесения того или иного мотива к определённой группе.
Раскрывая третий вопрос, определить значение мотивов преступления для определения формы вины (умысел или неосторожность) и её объёма по отечественному уголовному праву.
Четвёртый вопрос необходимо посвятить рассмотрению того, как мотивы влияют на определение степени вины в совершённом преступлении. Здесь же показать. Является ли ревность мотивом или это иной мотив или их совокупность
В заключении подвести итоги курсового исследования, сделать выводы и возможные предложения.

Задачи для решения

Задача 1. Бежавший из мест лишения свободы Зудин, войдя в дом Никитиных под предлогом узнать дорогу до города, убил хозяина и его жену, забрал охотничье ружьё, наручные часы, орденскую книжку.

Задача 2. Кривцов поднялся на 4-ё этаж строящегося рядом с универмагом здания, откуда перебрался на крышу универмага, оторвал 3 доски слухового окна, проник на чердак, откуда имелся ход в торговый зал второго этажа универмага. Однако, сработала сигнализация и Кривцова задержали. У него были изъяты мешки, приготовленные для укладки похищенных товаров.

Задача 3. Ранее судимый за убийство при отягчающих обстоятельствах 27-летний Алексеев, ворвался в стоящий перед гостиницей «Москва» автобус, схватил на руки двухлетнюю девочку, приставил к её горлу нож и потребовал выкуп в сумме 300 тысяч долларов США и самолёт для вылета в Ирак. Благодаря умелым действиям спецназа Алексеев был обезврежен и задержан. Никто не пострадал.
Квалифицируйте деяние Алексеева, если бы девочка погибла.

Дополнительная литература
Закон РФ «О товарных знаках, знаках обслуживания и наименованиях мест происхождения товаров» от 23.09.1993 // Ведомости Совета народных депутатов РФ и Верх. Совета РФ. 1992. № 42. Ст. 2322.
О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое. Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.12.2002 г. № 29 / Российская газета. 18.01.2003.
О судебной практике по делам об убийстве (ст. 105 УК РФ). Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.01.1999 / Рос. газета. 9.02.1999.
Положение о пробах и клеймении изделий из драгоценных металлов в РФ. Утверждены Указом Президента РФ от 2.10.1992 г. // Собр. актов Президента и Правительства РФ. 1992. № 14. Ст. 1094.


Вариант № 20. Понятие и цели наказания

План работы
Введение.
1. Понятие и нормативно-правовые основы наказания.
2. Содержание наказания.
3. Цели наказания.
Заключение.

Методические указания
Рассматривая первый вопрос, дайте нормативное определение наказания (ч. 1 ст. 43 УК). Раскройте содержание признаков наказания; понятие наказания как специфического вида принуждения со стороны государства на граждан; исключительность права государства на применение наказания; личность как объект наказания; преступление – основание наказания. Конституционные основы наказания: отнесение права наказания к ведению РФ; ограничение содержания наказаний (глава 2 Конституции РФ).
Во втором вопросу следует дать определение содержания наказания, вытекающее из ч. 1 ст. 43 УК. Раскройте содержание свойств наказания (воздействие на личность, праволишающее или правоограничивающее воздействие; целевая направленность). Показать что такое лишение и ограничение прав. Количественные параметры наказания. Последствия наказания.
В третьем вопросе обратите внимание на эволюцию взглядов на цели наказания в уголовно-правовой науке и законодательстве. Цели наказания по УК РСФСР 1960 г. и по УК РФ 1996 г. Раскрыть содержание предупреждения совершения новых преступлений как цели наказания. Раскройте Ваше мнение в части восстановления социальной справедливости как цели наказания по УК РФ 1996 г.

Задачи для решения

Задача 1. Лопахин, химик по профессии, изготовил «станок» по превращению десятирублёвых банкнот в тысячерублёвые. Он продемонстрировал процесс «превращения» Валееву и Багову. Процесс состоял в том, что устройство станка позволяло незаметно подменять купюры. Лопахин продемонстрировал станок, вложив в него 5 десятирублёвых купюр и «превратив» их в 5 тысячерублёвых. При этом, одна из полученных тысячерублёвых купюр была чуть обгоревшая по краю (такую Лопахин специально вложил в станок).
Валеев попросил Лопахина превратить имеющиеся у него пять пачек десятирублёвых купюр в тысячерублёвые. Лопахин «поломался», ссылаясь на недостаточную доводку станка до совершенства, но потом согласился на уговоры Валеева, предупредив того, что пока станок не совсем совершенен. Лопахин вложил в станок пять пачек по сто штук в каждой десятирублёвых купюр и включил станок. Через 3 минуты из станка пошёл дым. Вытащив из станка пепел, якобы оставшийся от пяти пачек денег (на самом деле это был пепел от нарезанной бумаги, заранее помещённой в станок и сгоревшей там), Лопахин сказал, что на этот раз не получилось, о чём он и предупреждал Валеева. Таким образом Валеев лишился десяти тысяч рублей, а Лопахин их получил.

Задача 2. Горбунов на почве ревности пытался порезать жене глаза, но так как она закрывала глаза руками, им было причинено только ранение рук жены, признанное вредом средней тяжести.

Задача 3. Тренер Смирин неоднократно заманивал в спортивный зал или в кусты на берегу реки и в другие малолюдные места малолетних девочек и совершал в отношении их развратные действия.
Так, он обманным путём завёл 12-летнюю Сенину на берег реки, где сначала развращал её, а затем, оказывая на неё психическое воздействие, совершил с нею половой акт. После этого он в течение двух месяцев неоднократно совершал с Сениной половые акты.

Дополнительная литература
Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 15.06.2004 г. «О судебной практике по делам о преступлениях, предусмотренных ст. 131 и 132 УК РФ». Рос. газета. 29.06.2004.


Вариант № 21. Система и виды наказаний

План работы
Введение.
1. Понятие и значение системы наказаний, их классификация.
2. Основные наказания. Наказания, связанные с ограничением свободы.
3. Основные наказания, не связанные с ограничением свободы.
4. Смертная казнь и пожизненное лишение свободы.
Заключение.

Методические рекомендации
Рассматривая первый вопрос, дайте определение системы наказаний, единого комплекса видов наказаний. Признаки системы, вообще, в том числе системы наказаний. Упорядоченность системы наказаний. Показать, почему в УК РФ 1996 г. в отличие от УК РСФСР 1960 г. система наказаний построена от более мягких видов к более строгим. Раскрыть понятие вида наказания.
Классификация видов наказания по способу применения.
Во втором вопросе дать определение основного наказания, его сущность, отличие от иных видов наказания. Дать перечень наказаний, связанных с ограничением свободы и порядок их применения.
В третьем вопросе подробно описать такие виды основных наказаний, которые не связаны с ограничением свободы. Раскрыть содержание обязательных работ, исправительных работ, ограничения по военной службе.
При раскрытии четвёртого вопроса высказать своё мнение об исключительной мере наказания – смертной казни. Подробно описать, кому не может быть назначена смертная казнь. Раскрыть содержание пожизненного лишения свободы. Может ли при этом виде наказания применяться условно-досрочное освобождение.

Задачи для решения

Задача 1. Заведующая складом Пикулова, являясь материально ответственным лицом в коммерческом предприятии, систематически выдавала спирт без расходных документов для личных целей заместителю директора предприятия Розову, инженеру Цах, начальнику снабжения Сивову. Так она растратила 171 литр спирта на сумму 21658 рублей.

Задача 2. Заместитель начальника уголовного розыска Мишин и оперуполномоченный Перов, зная, что подследственные являются наркоманами, давали им перед допросами наркотики, с условием, что они будут давать нужные для раскрытия преступлений показания.

Задача 3. Курочкина, находясь в квартире Старковой, взяла из её сумочки 1600 рублей и ушла. На допросе Курочкина не отрицала этого факта, но заявляла, что сделала это потому, что Старкова не возвратила её вещи, которые Курочкина дала ей на хранение и которые стоили около 2000 рублей.

Дополнительная литература
Закон РФ «О частной детективной и охранной деятельности в РФ» от 11.03.1992 // Ведомости Совета народных депутатов и Верх. Совета РФ. 1992. № 17. Ст. 888.


Вариант № 22. Дополнительные наказания. Иные виды наказаний

План работы
Введение (0,5-1 с.).
1. Понятие и значение системы наказаний, их классификация.
2. Дополнительные виды наказаний.
3. Наказания, применяемые как в качестве основных, так и в качестве дополнительных («смешанные» наказания).
Заключение (0,5-1 с.).

Методические рекомендации
При рассмотрении первого вопроса необходимо раскрыть определение системы наказаний, как единого комплекса. Признаки системы вообще, в том числе системы наказаний в частности. Упорядоченность системы наказаний. Основания построения системы наказаний в УК РФ 1996 г. от более мягких видов к более строгим. Раскрыть понятие вида наказания.
Во втором вопросе дать определение дополнительных наказаний, привести их перечень. Провести отграничение дополнительных наказаний от основных. Правила сочетания видов и размеров основного и дополнительного наказаний. Раскрыть вопрос – может ли дополнительное наказание быть более строгим по сравнению с основным, и может ли дополнительное наказание быть тождественным основному.
Рассмотрение третьего вопроса должно содержать ответ на понятие наказаний, назначаемых как в качестве основных, так и в качестве дополнительных. Может ли назначаться такое наказания одновременно в качестве основного и дополнительного. Рассмотреть вопрос о невозможности назначения однородных основных и дополнительных наказаний (штраф и конфискация имущества).

Задачи для решения

Задача 1. Ретинов с целью кражи проник в дом Петина. Увидев там хозяина, который мог бы помешать ему совершение кражи, он сильно ударил его монтировкой по голове, от чего тот умер. Завладев имуществом и ценностями, всего на сумму более 150 тысяч рублей, Ретинов скрылся.

Задача 2. Колесова в течение 2-х лет похищала в различных поликлиниках города у женщин номерки на сданные в раздевалки пальто, которые получала и продавала. Всего она похитила, таким путём, 9 пальто и дублёнок, общей стоимостью 113 тысяч рублей.

Задача 3. Климов, Королёв и Михайлов, являясь руководителями коммерческого ремонтно-строительного предприятия, под угрозой насилия заставляли Семёнова заключить с ними договор о ремонте офиса фирмы, возглавляемой Семёновым, угрожая в случае отказа поджечь офис Семёнова.

Дополнительная литература
О судебной практике по делам об убийстве (ст. 105 УК РФ). Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.01.1999 / Рос. газета. 9.02.1999.
Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 10 фев. 2000 г. «О судебной практике по делам о взяточничестве и коммерческом подкупе» // Рос. юстиция, 2000. № 4.


Вариант № 23. Назначение наказания

План работы
Введение.
1. Общие начала назначения наказания.
2. Обстоятельства смягчающие и отягчающие наказание.
3. Назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено за данное преступление. Назначение наказания при вердикте присяжных, а также за неоконченное преступление.
Заключение.

Методические указания
Раскрывая первый вопрос, определите содержание института назначения наказания. Раскрыть содержание принципов назначения наказания: справедливости; индивидуализации; дифференциации; рационального применения наказания. Содержание законодательных пределов назначения наказания. Критерии назначения наказания: характер и степень общественной опасности преступления; личность виновного; влияние назначенного наказания на исправление осуждённого и на условия жизни его семьи.
Второй вопрос содержит понятие и содержание обстоятельств, смягчающих наказание (ст. 61 УК). Раскрыть, как решается вопрос о наказании при наличии смягчающих обстоятельств, предусмотренных пунктами «и» и «к» ч. 1 ст. 61 УК. Рассмотреть обстоятельства, отягчающие наказание (ст. 63 УК), и раскрыть их содержание. Указать какие функции выполняют перечни смягчающих и отягчающих обстоятельств.
В ходе раскрытия третьего вопроса следует указать, при наличии каких исключительных обстоятельств суд имеет возможность выхода за нижние границы наказания, установленного за определённое преступление (ч. 1 ст. 64 УК). Раскрыть правила назначения наказания при вердикте присяжных заседателей о снисхождении и об особом снисхождении. Пределы назначения наказания в этих случаях. Рассмотреть, в каких пределах назначается наказание за неоконченное преступление: за приготовление к преступлению и за покушение на преступление. Какие виды наказания при этом не применяются.

Задачи для решения

Задача 1. Профсоюз железнодорожных рабочих станции решил провести забастовку, дата которой была назначена заранее. Были соблюдены все требования правил о проведении забастовки. В день предполагаемой забастовки на станцию должен был прибыть груз для одного из предприятий города.
Директор этого предприятия Тен, не желая допустить простоя в работе и пытаясь получить максимальную прибыль, предложил председателю профсоюза Леснову перенести забастовку на другой день, чтобы вовремя выгрузить грузы. Леснов отказался выполнить это предложение. Тогда к нему явились посланцы директора Тен и предложили за перенос забастовки 3000 долларов. Но Леснов вновь отказался. После этого ему на дом стали звонить по телефону с угрозами в отношении него и его сына, если он не перенесёт день забастовки. Леснов сообщил об этом в органы внутренних дел.

Задача 2. Гражданин Аносов на почве личных неприязненных отношений с Котовым позвонил в дежурную часть ОВД аэропорта и сообщил, что Котов, вылетавший в Москву, имеет при себе гранату и намерен захватить самолёт. Рейс был отложен для проверки и задержан на 6 часов. Сообщение не подтвердилось.

Задача 3. Капитан-лейтенант сторожевого катера Тихоокеанского пограничного управления Бордюга, во время несения службы по охране морских рубежей государства, решил «развлечься». Он приказал рулевому производить манёвры, категорически запрещённые правилами кораблевождения. В результате этих действий катер перевернулся и погиб один матрос.

Дополнительная литература
Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 10 фев. 2000 г. «О судебной практике по делам о взяточничестве и коммерческом подкупе» // Рос. юстиция, 2000. № 4.


Вариант 24. Принцип вины в уголовном праве

План работы
Введение (0,5-1 с.).
1. Принципы в уголовном праве России.
2. Принцип вины в истории отечественного законодательства.
3. Содержание принципа вины в уголовном законодательстве.
Заключение (0,5-1 с.).

Во введении дать обоснование важности рассмотрения данной темы и социально-правовую важность наличия правовых принципов.
Раскрывая первый вопрос, опишите понятие и виды принципов уголовного права. Отметьте, какие принципы закреплены в уголовном законодательстве, а какие прямо не закреплены, но предусматриваются в статьях Общей и Особенной частей УК.
При ответе на второй вопрос проследите краткую историю появления и развития принципа вины в российском уголовном праве и уголовном законодательстве. Покажите, как изменялось содержание данного принципа по мере развития общества и государства.
При рассмотрении содержания третьего вопроса необходимо глубоко и полно раскрыть содержание принципа вины в действующем уголовном законодательстве, а также в науке уголовного права.
В заключении подвести итоги рассмотрения темы работы, сделать краткие выводы.

Задачи для решения

Задача 1. Гаврилов, обидевшись на несправедливое к нему отношение со стороны командира мотострелкового батальона Алексеева, решил отомстить ему. Ночью он облил в ангаре дизельным топливом военную мототехнику и поджёг её. Огнём была уничтожена 41 единица мототехники – бронетранспортёры, боевые машины пехоты, боевые машины десанта, легковые и грузовые автомашины.

Задача 2. Митин 19 лет, Ховрин 14 лет, Новиков 15 лет, во время туристического похода увидели пасущихся лошадей, принадлежащих сельскохозяйственному государственному предприятию. С целью покататься они поймали три лошади и уехали на них в сторону сборного пункта туристов. Доехав до сборного пункта, который находился в 18 км от места, где были взяты лошади, подростки бросили лошадей в лесу.

Задача 3. Петухова, не имея разрешения на занятие предпринимательской деятельностью, скупила в горных сёлах Дагестана большое количество серёжек (по 420 рублей) и браслетов (по 750 рублей) местного производства. Указанные изделия она продала в г. Сарапуле, получив неконтролируемый доход в сумме 288 тысяч рублей.

Дополнительная литература.
О судебной практике по делам о неправомерном завладении транспортными средствами // Бюл. Верх. Суда РФ. 1996. № 5.
О судебной практике по делам об изготовлении или сбыте поддельных денег или ценных бумаг от 28.04.1994. Бюл. Верх Суда РФ. 1994. № 7.
Положение о порядке регистрации субъектов предпринимательской деятельности. От 08.05.1994. // Собр. законодательства РФ. 1995. № 1. Ст. 69.
Постановление Пленума Верх. Суда РФ от 18.11.2004 г. № 23 «О судебной практике по делам о незаконном предпринимательстве и легализации (отмывании) денежных средств или иного имущества, приобретённых преступным путём» // Рос. газета. 7.12.2004.


Вариант № 25. Назначение наказания по совокупности
преступлений и приговоров, при рецидиве преступлений.

План работы
Введение.
1. Общие начала назначения наказания.
2. Назначение наказания при совершении нескольких преступлений и по нескольким приговорам.
3. Назначение наказания при рецидиве преступлений.
Заключение.

При раскрытии первого вопроса раскрыть содержание института назначения наказания. Назвать и раскрыть содержание принципов назначения наказания: справедливости; индивидуализации; дифференциации; рационального применения (экономии) наказания. Содержание законодательных пределов назначения наказания. Критерии назначения наказания: характер и степень общественной опасности преступления; личность виновного; влияние назначенного наказания на исправление осуждённого и на условия жизни его семьи.
При раскрытии второго вопроса дать определение совокупности преступлений. Этапы назначения наказания по совокупности преступлений. Правила и пределы назначения окончательного наказания по совокупности преступлений. Решение вопроса о назначении наказания по совокупности преступлений, когда после вынесения приговора выясняется, что осужденный виновен в совершении ещё и другого преступления, совершённого им до вынесения приговора по первому делу. Рассмотреть порядок и правила назначения наказания по совокупности приговоров. Дать определение совокупности приговоров. Пределы назначения наказания по нескольким приговорам.
В третьем вопросе дать определение рецидива преступлений. Раскрыть содержание критериев избрания наказания при рецидиве: число ранее совершённых преступлений; их характер и степень общественной опасности; обстоятельства, в силу которых исправительное воздействие предыдущего наказания оказалось неэффективным; характер и степень общественной опасности вновь совершённых преступлений. Дифференциация сроков (размеров) наказания при соответствующих видах рецидива. Порядок определения сроков наказаний при их сложении.

Задачи для решения

Задача 1. Сухотина из своей квартиры, находившейся на пятом этаже дома на людной улице, выбросила пустую консервную банку. Банка попала в лицо Афониной, проходившей по улице, и она лишилась глаза.

Задача 2. Решением районного суда калькулятор столовой Ерофеева была восстановлена на работе как уволенная с грубым нарушением законодательства о труде. Несмотря на вступившее в законную силу решение суда и соответствующие распоряжения судебного исполнителя о немедленном восстановлении на работе Ерофееевой, директор столовой Смагин отказался выполнять решение суда.

Задача 3. Кулешов, работая директором Дома культуры, оформил на освободившуюся штатную должность художника подставное лицо и, выполняя все работы по художественному оформлению Дома культуры, сам получал заработную плату за художника, делая подложные росписи в ведомости. Он получил таким путём за 8 месяцев 34500 рублей.

Дополнительная литература
Постановление Пленума Верх. Суда РФ от 10.02.2000 г. «О судебной практике по делам о взяточничестве и коммерческом подкупе» // Российская юстиция, 2000. № 4.


Вариант № 26. Освобождение от уголовной ответственности

План работы
Введение (0,5-1 с.).
1. Понятие и основания освобождения от уголовной ответственности.
2. Виды освобождения от уголовной ответственности.
3. Отличия освобождения от уголовной ответственности по нормам Общей части УК и в соответствии с примечаниями к ряду статей Особенной части УК.
Заключение (0,5-1 с.).

Методические указания
Во введение дайте краткое описание значения освобождения от уголовной ответственности в соответствии с нормами уголовного законодательства.
Отвечая на первый вопрос, раскрыть содержание института освобождения от уголовной ответственности, назвать основания и порядок освобождения от уголовной ответственности.
Рассматривая второй вопрос, раскрыть юридическое содержание различных видов освобождения от уголовной ответственности. Определить критерии классификации видов освобождения от уголовной ответственности
Освобождение от уголовной ответственности в связи: с деятельным раскаянием; с примирением с потерпевшим; с изменением обстановки; с истечением сроков давности; по амнистии.
Раскрывая третий вопрос, покажите отличия освобождения от уголовной ответственности в соответствии с нормами Общей части УК и на основании примечаний к некоторым статьям особенной части УК.
В заключении подведите итоги работы, сделайте краткие выводы.

Задачи для решения

Задача 1. Шарафов и Погоев похитили Колю С. 11 лет и спрятали в лесу в заранее оборудованном бункере. С родителей они потребовали выкуп в сумме 500 тысяч рублей, угрожая расправиться с мальчиком, если не получат выкуп или если родители заявят в органы милиции. На пятые сутки мальчик открыл гвоздём замок на двери и убежал. Преступники были задержаны.

Задача 2. Попов, будучи в неприязненном отношении с Донченко, ворвался в квартиру её родителей, где разбил телевизор, видеомагнитофон, часы, зеркало, посуду, порвал одежду. Он причинил ущерб на сумму 54 тысячи рублей.

Задача 3. Сизов, будучи пьяным, пришёл в комнату общежития к знакомой Алиевой. Последней не оказалось дома, хотя комната была открыта. Сизов увидел на стуле норковую шубу стоимостью 26 тысяч рублей и похитил её.

Дополнительная литература
О практике применения судами законодательства об ответственности за бандитизм. Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 17.01.1997 / Российская газета. 30.01.1997.
О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое. Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.12.2002 г. № 29 / Российская газета. 18.01.2003.


Вариант № 27. Освобождение от наказания

План работы
Введение.
1. Понятие, основания и виды освобождения от наказания.
2. Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания. Замена неотбытой части наказания более мягким его видом.
3. Освобождение от наказания в связи с болезнью, отсрочка отбывания наказания беременными и женщинами, имеющими малолетних детей.
4. Освобождение от наказания в связи с истечением сроков давности исполнения обвинительного приговора.
5. Освобождение от отбывания наказания в связи с амнистией и помилованием. Судимость.
Заключение.

Методические указания
В первом вопросе раскрыть содержание института освобождения от наказания, его основания и виды.
Рассматривая второй вопрос, раскрыть понятие условно-досрочного освобождения от наказания, его основания и условия. Рассмотреть задачи, решаемые судом при применении условно-досрочного освобождения от наказания. Рассмотреть последствия нарушения осуждённым условий досрочного освобождения от реального отбывания наказания. Раскрыть понятие замены неотбытой части наказания более мягким видом. Назвать основания и условия такой замены, а также последствия совершения лицом, отбывающим более мягкое наказание, нового преступления.
В третьем вопросе назвать основания и условия освобождения от наказания в связи с болезнью и его правовые последствия. Содержание отсрочки отбывания наказания беременными и женщинами, имеющими малолетних детей. Отмена отсрочки отбывания наказания указанным женщинам.
В четвёртом вопросе необходимо раскрыть, что такое сроки давности приговора, по истечении которых осуждённый освобождается от наказания. Подробно рассмотреть последствия уклонения от отбывания наказания. Описать правила применения срока давности к лицу, осуждённому к смертной казни или пожизненному лишению свободы.
При ответе на пятый вопрос раскрыть понятие амнистии и её юридического содержания. Ответить, кто принимает акт об амнистии. Последствия амнистии. Понятие помилования, кто решает вопрос о помиловании. Юридические последствия помилования. Определение судимости, её уголовно-правового значения. Сроки погашения судимости. Снятие судимости. Последствия снятия судимости. Учёт мнения лица, чьё деяние подпадает под амнистию, возражающего против прекращения дела по амнистии.
Отличие реабилитации от амнистии и помилования.

Задачи для решения

Задача 1. Смелов на протяжении двух лет подделал несколько больничных листов, которые были предъявлены по месту работы его другом Ановым для оправдания прогулов. Кроме этого Смелов внёс в свою трудовую книжку фиктивные записи, изменив основания его увольнения с предприятия. Книжку Смелов предъявил для оформления на работу.

Задача 2. Директор предприятия по выпуску кожгалантерейных изделий Карлов был подвергнут наказанию в виде штрафа за нарушение антимонопольного законодательства. Через 8 месяцев во время проверки этого предприятия территориальным управлением Антимонопольного комитета РФ вновь были выявлены грубейшие нарушения антимонопольного законодательства, совершённые директором Карловым, его заместителем Михайловым и главным бухгалтером Пуровой.

Задача 3. Андырбеков, работая заведующим овцефермой, относился к своим обязанностям небрежно, запустил учёт поголовья овец и их движение, не контролировал охрану фермы, расход кормов и лекарственных препаратов. Злоупотребляя спиртными напитками, он совершал прогулы. В результате этого на ферме образовалась недостача овец на сумму 532 000 рублей, кормов на сумму 234 560 рублей и лекарств на 26 789 рублей.

Дополнительная литература
– Закон РФ от 17.08.1995. «О естественных монополиях» // Собр. законодательства РФ. 1995. № 34. Ст. 3426.
О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое. Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.12.2002 г. № 29 / Российская газета. 18.01.2003.


Вариант № 28. Уголовная ответственность несовершеннолетних

План работы
Введение.
1. Основания индивидуализации и дифференциации уголовной ответственности несовершеннолетних.
2. Освобождение несовершеннолетних от уголовной ответственности.
3. Виды наказания, назначаемые несовершеннолетним.
4. Освобождение несовершеннолетних от наказания и погашение их судимости.
Заключение.

Методические указания
При ответе на первый вопрос необходимо описать специфические черты преступности несовершеннолетних. Рассмотреть несовершеннолетнего как субъекта ответственности по уголовному законодательству.
Во втором вопросе раскрыть основания и условия освобождения несовершеннолетнего от уголовной ответственности. Виды принудительных мер воспитательного воздействия и их содержание. Последствия систематического неисполнения принудительных мер воспитательного воздействия.
В третьем вопросе раскрыть содержание видов наказания, назначаемых несовершеннолетним и их пределы.
Четвёртый вопрос: особенности, присущие освобождению несовершеннолетних от наказания. Освобождение от наказания несовершеннолетних за истечением сроков давности. Особенности погашения судимости несовершеннолетних.

Задачи для решения

Задача 1. Митрохин дал важные показания против Ковальчука, совершившего тяжкое преступление. Последний был осуждён к длительному сроку лишения свободы. При выводе под конвоем из зала суда Ковальчук крикнул Митрохину, что не забудет его показаний.
Вернувшись через много лет из мест лишения свободы, Ковальчук подкараулил Митрохина в безлюдном месте, окликнул его, а затем со словами: «Помнишь меня?», - ударом ножа убил Митрохина и отрезал у мёртвого язык.

Задача 2. Хлопов неоднократно угрожал Ботову расправой за публикации статей о деятельности фирмы, возглавляемой Хлоповым, требовал прекратить публиковать разоблачительные статьи. После очередной статьи Хлопов поджёг дачу Ботова.

Задача 3. Аксинин и Кутаков из хулиганских побуждений совершили убийство Шутова. После того, как Аксинин ударами молотка по голове убил Шутова, Кутаков, до этого державший Шутова, снял с руки убитого ценные часы и присвоил их.

Дополнительная литература
О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних и вовлеченных в преступную и иную антиобщественную деятельность. Пост. Пленума Верх. Суда РСФСР № 5 от 25 декабря 1990 г.
О судебной практике по делам об убийстве (ст. 105 УК РФ). Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.01.1999 / Российская газета. 9.02.1999.


Вариант № 29. Принудительные меры медицинского характера

План работы
Введение.
1. Определение понятия принудительных мер медицинского характера, их основания и цели.
2. Характеристика принудительных мер медицинского характера.
3. Порядок назначения, продления и прекращения принудительных мер медицинского характера.
4. Принудительные меры медицинского характера, соединённые с исполнением наказания.
Заключение.

Методические указания
Раскрывая содержание первого вопроса, необходимо указать лиц, которым назначаются принудительные меры медицинского характера. Указать, какие психические расстройства являются основанием применения рассматриваемых мер. Раскрыть социальное предназначение принудительных мер медицинского характера. Описать правовые принципы применения данных мер.
При ответе на второй вопрос раскрыть содержание оснований применения принудительных мер медицинского характера. Указать, какие виды психиатрических стационаров назначаются для принудительного лечения.
В третьем вопросе подробно осветить порядок назначения, продления, изменения и прекращения принудительных мер медицинского характера. Указать уголовно-правовые последствия пребывания в стационаре. Рассмотреть гарантии от злоупотреблений при применении принудительных мер медицинского характера.
Ответ на четвёртый вопрос включает раскрытие понятия принудительных мер медицинского характера, соединённых с исполнением наказания. Описать порядок проведения принудительного лечения, изменения вида таких мер.

Задачи для решения

Задача 1. К Власову домой пришёл знакомый Мишин и попросил спрятать на несколько дней чемодан, в котором находились вещи, приобретённые в результате разбойного нападения на ювелирный магазин.
Узнав обстоятельства дела, Власов отказался прятать чемодан. Михайлов попросил Власова никому не говорить о совершённом разбое. Он сказал, что во время нападения он использовал боевую гранату. О ставшем ему известном разбойном нападении Власов никуда не сообщил.

Задача 2. Симов, работая машинистом маневрового тепловоза, во время передвижения вагонов на другой путь не убедился, что его помощник, переводивший стрелку, находится на безопасном расстоянии. При подаче вагонов задним ходом тепловоза, помощник машиниста Рогов попал под колёса вагона и ему отрезало левую ногу.

Задача 3. Елов и Шитов были задержаны в лесу, когда разделывали незаконно убитого ими лося. С ними было оружие, на которое имелись соответствующие разрешения. Однако разрешения (лицензии) на отстрел лося у них не было. К месту, где они убили лося, они приехали на машине «Нива», принадлежащей Елову, на которой намеревались вывезти мясо лося.

Дополнительная литература
О судебной практике по делам о преступлениях, связанных с наркотическими средствами, сильнодействующими и ядовитыми веществами. Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.04.1993 г. // Сборник пост. Пленумов Верх. Судов СССР и РСФСР по уголовным делам. М., 1995.
Постановление Правительства РФ от 6.05.2004 г. № 231 «Об утверждении размеров средних разовых доз наркотических средств и психотропных веществ для целей статей 228, 228¹ и 229 УК РФ / Российская газета. 12.05.2004 г.