Требования к критической рецензии статей
Индивидуально выполненная критическая рецензия на актуальную статью по социологии молодежи (2009-2010 гг.), дополненная визуальными иллюстрациями и контрольными заданиями.
Студент должен
• Выбрать теоретическую концепцию исследования молодежи и исходя из главных постулатов данной концепции определить проблему, объект и предмет исследования, проанализировать адекватность методики анализа подходу.
• Протестировать процедуры сбора и обработки информации.
• Оценить визуальные данные в формах таблиц, диаграмм, графиков, иллюстраций и др.
• Представить устно свою презентацию на общей дискуссии и выслушать групповое обсуждение и оценку коллег-однокурсников своей работы.
• Подготовить тестовые и иные задания по статье (3 шт.).
Вопросник для критического рецензирования научной статьи
1. Достаточно ли аргументирована актуальность исследования, ее значимость, важность?
2. Соответствует ли цель исследования и задачи основной изучаемой проблеме?
3. Полно ли описаны в статье основные методы исследования, процедуры его проведения, соответствует ли выбор метода объекту и предмету исследования?
4. Приводятся ли основные социально-демографические характеристики объекта исследования?
5. Логично ли выстроена статья: от идеи, актуальности до итоговых выводов и перспектив исследования?
6. Какие новые факты, явления, особенности процессов, групп, институтов и т.п. обнаружены автором?
7. Оцените качество визуального представления материала: наличие таблиц, диаграмм, иллюстраций, примеров и т.п.
8. Оцените теоретическую и практическую значимость работы.

1. Объем рецензии не менее 5 страниц, стандартных. Стандартный титульный лист для работ студентов РГГУ.
2. Позиция автора рецензии должна быть четко определена и обозначена специальными оборотами (я полагаю, я уверен(а), моя позиция и т.п.).
3. В доказательство могут приводиться цитаты из текста статьи не более 5 строк, в тексте они должны быть выделены курсивом.
4. Рецензия предоставляется в печатном и электронном экземпляре. Готовится краткое устное выступление по теме статьи на соответствующем семинаре.
5. После выступления докладчик предлагает 2-3 теста или иных задания для всех студентов группы по важным аспектам затронутой в статье темы.


Статьи для рецензирования
1. Авксентьев В.А., Гриценко Г.Д., Маслова Т.Ф. Социальное самочувствие молодежи Северного Кавказа/ / Социол.иссл. 2008. №2.
2. Абрамова М.А., Гончарова Г.С. Аккультурационные стратегии учащейся молодежи Якутии// Социс. 2009. № 3.
3. 4. Бабинцев В.П., Бояринова И.В., Реутов Е.В. Лидерство и аутсайдерство в молодежной среде региона // Социол.иссл. 2008. №2.
4. Балабанов С.С., Куконков П.И. Октябрь 1917 г. в сознании учащейся молодежи // Социол.иссл. 2008. №8.
5. Бояк Т.Н. Духовно-нравственные ценности сельской молодежи (на материалах Бурятии и Читинской области) // Социс. 2009. № 4.
6. Виневский Ю.Р., Трынов Д.В., Шапко В.Т. Гражданская культура студентов. Тенденции и проблемы формирования// Социс. 2009. № 4.
7. Волосков И.В. Особенности социализации учащейся молодежи// Социс. 2009. № 6.
8. Дивисенко К.С. Динамика ценностей школьников (по материалам автобиографий и сочинений) // 2008. №8.
9. Ерохина Е.А. Коллективная память в этническом самосознании горноалтайской молодежи// Социс. 2009. № 3.
10. Ешпанова Д.Д., Айтбай К.О., Айдарбеков З.С. Молодежь Казахстана - проблемы ее социального развития // Социол.иссл. 2008. №5.
11. Зубова Л.Г., Андреева О.Н, Антропова Д.А. Ориентации выпускников на научно-исследовательскую деятельность// Социс. 2008. № 11.
12. Зубок Ю.А., Чупров В.И. Молодежный экстремизм. Сущность и особенности проявления // Социол.иссл. 2008. №5.
13. Мотрич Е.Л., Ли Е.Л., Скрипник Е.О. Студенчество Хабаровского края. Социально-профессиональные и миграционные ориентиры и мотивация поведения/ / Социол.иссл. 2008. №5.
14. Орлова В.В. Ценностные приоритеты молодежи в сибирском регионе// Социс. 2009. № 6.
15. Прямикова Е.В. Социальная компетентность школьников: смыслы и практики// Социс. 2009. № 7.
16. Тюрина Ю.А. Образовательная ситуация в Дальневосточном регионе в представлениях студентов// Социс. 2008. № 11.
17. Цылев В.Р., Мулина Т.В. Многообразие феномена патриотизма молодых мурманчан// Социс. 2009. № 6.
18. Чередниченко Г.А. Новое в образовании и профессиональной деятельности молодежи// Социс. 2009. № 7.
19. Шклярук В.Я. Самосохранительное поведение в молодежной среде // Социс. 2008. №10.